本教材根据高等学校建筑学专业教学要求编写而成，主要内容包括民用建筑构造技术、工业建筑构造技术等。 本书在《建筑构造（上册）（第二版）》的基础上进行修订，修订后全书的内容全面新颖，具有系统性、知识性、实用性的特点，教材编者紧紧抓住这一特点，对建筑构造进行了全面系统的研究，并兼顾到初学者的学习特点，本教材是在全国多所高校教学改革实践基础上,集思广益,总结经验集体编制而成.其不仅可作为高等院校的建筑学、城市规划、环境设计、园林设计等专业的本专科教材，也可供从事建筑设计、施工、监理的工程技术人员作

本书是清华大学建筑学院的建筑构造课程的教材，是作者根据多年的教学经验和海内外设计实践总结而成，同时也是住房城乡建设部土建类学科专业十三五规划教材，A U高等学校建筑学与城乡规划专业教材。本书从建造过程、工艺的角度阐述了建筑构造的基础知识，为读者提供了从建造工艺理解建筑学的视角。 此版将更新图中所有图片，并以立体图的形式来表现构造，将更加直观。并增补配套课件，便于主讲老师使用。具有较高的学术水平与应用价值。

建筑构造是一门研究建筑物各部分的构造原理和构造方法的学科，是建筑设计不可分割的一部分。主要任务是根据建筑的功能要求。材料供应和施工条件，提供合理经济的构造方案，做为建筑设计中解决技术问题及进行施工图设计的依据。本书的主要内容包括民用建筑概述，建筑平面、立面、剖面设计和识图的基本知识，基础构造，墙体构造，楼层和地面构造，楼梯构造，屋顶构造，门窗构造，工业建筑概述、单层厂房基本构造等。本书在章节内容之前增加了章节导学，章节中也加入了建筑构造设计案例的分析和设计题目。

本书由三大部分组成，第一部分是课程设计任务书，包括9个设计任务，可供任课老师根据具体情况选择使用；第二部分是设计基础知识，重点讲解住宅、中小学教学楼和幼儿园建筑设计；第三部分是参考解答。
本书适用于工业与民用建筑、城镇建设工程、建筑管理工程、道路桥梁工程等土建类专业。

本书共分四部分，内容包括：建筑施工图的识读、墙体构造设计、楼梯构造设计、屋面排水及节点设计。

本书从高等职业教育的特点和培养高技能人才的实际出发，结合课程的特点、要求及新的规范，以民用建筑构造为主，并结合工程和行业特点，编入了工程现状及发展，体现了建筑业现行的新标准、新材料、新工艺，做到重点突出，并注重实用性。全书分为三大模块共十三个项目，即民用建筑构造、工业建筑构造、建筑识图。为便于教学，每个项目开始设有学习目标及能力目标，每个项目后面附有能力训练题。同时以实际建筑施工图为例，做到图文并茂、深入浅出。
本书融入了与1+X证书考试相关的构造识图知识点和题型，将工程案例与课程思政紧密

本书的编写旨在解决中等职业教育土建类专业教学实践中的困难，弥补建筑构造与识图课程教学资源的不足，为切实提高中等职业院校学生的建筑构造知识和建筑识图能力作出积极的努力。本书分为9章，内容包括房屋建筑的组成和分类、基础和地下室、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、门窗、变形缝和建筑施工图识图。面对中职学生理论联系实际的能力培养要求，为化解建筑构造与识图教学中内容枯燥繁多、学生识图能力不足等常见的教学矛盾,本书把建筑构造要点与建筑图样巧妙结合起来，让学生在形象具体的识图学习中加深领会抽象的建筑构造理论，为训练、

该书系统介绍了民用与工业建筑设计原理与构造方法的相关内容，包括概论、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计、常用建筑结构概述、建筑防火与安全疏散、民用建筑构造概述、基础与地下室、墙体、楼地层及阳台、雨篷、屋顶、楼梯等垂直交通设施、门窗、变形缝、工业建筑设计概论，附录配有建筑设计施工常用的一些图纸的名称。 本书在内容安排上力求体现工程管理专业特点，精简设计内容，强化宏观控制，突出建筑构造，以通俗的语言和直观的插图介绍了房屋建筑的设计原理、分类方法、建筑的主要组成及常规构造。该书可

《房屋建筑构造》 （第４版）依据高等院校建筑学专业、土木工程专业的教学大纲和一级注册建筑师的考试大纲编写。全书包含基本知识、砌体结构建筑构造、框架结构建筑构造、高层民用建筑构造、民用建筑工业化和装配式混凝土建筑、民用建筑设计基本知识、工业建筑建筑构造七大组成部分。本书依据现行国家规范和现行行业标准编写。全书文字简洁、论述清楚、插图准确，具有 全面性、适用性、资料性的特点，是一本内容翔实并与当前建筑实际结合紧密的土建专业书籍
本书可作为高等院校建筑学专业、土木工程专业、环

本书根据建筑行业对高职高专层次建筑技术人才的要求，结合大量建筑实例，反映现代建筑构造的新动态和新做法，并根据我国建筑业的现行标准和规范，运用简练的文字、真实的建筑实例、翔实的内容阐述了民用建筑的构造方法、构造做法，着重对学生进行基本知识的传授和基本技能的培养。同时通过AR增强现实技术，以“互联网＋”教材的思路，通过“巧课力”APP客户端，应用 3ds Max 和 BIM 等多种工具，对书中的平面图形进行了三维模型的构建，并采用在线答题的形式对复习思考题进行了扩展，使读者对于“建筑构造”课程的学习