汉赋是与唐诗宋词元曲明清小说并列的一种文学样式，但是汉赋已经跨越了文学的国界，形成了一种独特的文化现象汉赋文化。本书从汉赋文体入手，研究汉赋这个文体本身的结构及其历史发展，研究汉赋文体与儒学功能的结合，及其他宗教文化比如方士文化的关系，研究汉赋与科举的关系，研究汉赋与其他艺术形式的关系，比如与汉画像石文化的关系等。 总之，汉赋是一个历史现象，需要走出文学边界，从大的历史的环境中进行思考，整体上把汉赋作为中国传统文化的一个代表性符号，予以研究。

本书由《人间词话》《人间词话删稿》《附录》三部分构成。《人间词话》包含正文、译文和评点。

本书内容主要为历代与苏州有关的诗歌赏析，从一首首优美的古诗词中了解历代苏州的文化、风土人情、名人轶事等，感受苏州深厚的文化底蕴。

著名作家吴组缃曾说过：“对于《聊斋志异》，我们应当一篇一篇地分析评论。”但选家视角多偏爱其长篇巨制，而较少关注短章佳构。本书特精选百余篇短章且将之分为十四类以飱读者，这或许为目前选本所罕见。短章不仅事奇、人奇、文奇，同时也体现出蒲公浓浓的人文关怀，思想性、艺术性完美结合，差可与其诸多名篇相娩美。今年恰逢蒲松龄诞辰三百八十周年，谨奉此书致以纪念。

大部分同类书籍只着眼于作者的自说自话，忽略了中学生这个群体的接受能力，本书注意到这一点，同时注意了整本书阅读的可操作性以及章节之间的联系性。使教师在引导学生时候可以从多个方面进入整本书阅读并且有所得。主要是面对初中学生的课内名著阅读不得法的现状，着

这是一本诗词曲赏析的图书：分为第一讲 古典诗歌的现代意义，第二讲 赠友送别，第三讲 思乡怀亲，第四讲 爱情相思，第五讲 山水风景，第六讲 报国忧时，第七讲 生命感怀，第八讲 咏史怀古，第九讲 诗的格律，第十讲 词的兴起等共十八讲。

《非常语文》有别于《语文》课本，它是从社会语文现象、大众的语文实践中搜集整理出来的，它的语体和文体，在《语文》课本中极为罕见，但它从古至今大量存在着，有几十种之多，可归纳成口诀·歌谣、串话、隐语、三字经、成语·谚语、四言韵语、联语、诗应用、诗制作、仿作、戏说、变异、标榜十三大类。本书通过极富趣味性的叙述与引证，让读者了解大量的今古文化知识，强化对汉语的字、词、句和形、音、义的认知，打通被严重隔离开的书面语与口头语两套系统，学到丰富的语文知识和表达技能，是不可多得的语文读物。

本书所关注的民间文化是与现代新诗密切相关的部分，而并非民间文化的全部。在谈及民间文化时，也总是把它放到与新诗的密切关系中进行探讨，而不是孤立地去研究它，也就是说，只有与现代新诗的发展有直接或间接关系的民间文化因素才会进人本书的研究视野。具体来说，与现代新诗密切相关的民间文化因素包含民间语言、民间文学、民间艺术、民间风俗和仪式、民间的生存状态以及民间文化精神等。本书所要关注的核心问题就是，这些民间文化因素究竟以何种方式，在多大程度上影响了新诗建设的哪些方面。而且，本书在研究现代新诗与民间文化的关系

《大学戏曲鉴赏（第二版）》为配合公共艺术课程的教学，进一步落实教育部办公厅关于《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》，对本教材进行改版。教材主要内容包括戏曲与戏曲欣赏概说、宋元南戏篇一讲、元代杂剧篇六讲、明清传奇篇十一讲、明清杂剧篇一讲等。