本书围绕测量学基本概念、基本理论和测量技术方法展开阐述，全书共12章，第1～4章介绍测量学基础知识和高差、角度、距离、坐标的测量原理以及常规测量仪器的使用方法；第5章介绍全球导航卫星系统（GNSS）的测量原理和技术；第6章介绍测量误差基本知识和误差处理方法；第7章介绍控制测量的基本方法；第8章介绍地形图基本知识和地形图的应用；第9章介绍大比例尺地形图测绘方法；第10章介绍无人机航空摄影测量的原理和应用；第11章介绍建筑工程施工测量；第12章介绍道路工程测量方法。
在第1～6章，编写了与测绘

本书在2023年出版的《测绘管理与法律法规》的基础上依照最新公布的法规和行业规范进行了内容改动，另外还增加了2023年的考试题。考点剖析部分内容包括测绘资质资格管理、测绘项目管理、测绘基准和测绘系统、基础测绘管理、测绘标准化管理、测绘成果管理、不动产测绘管理、地图管理、地理信息安全管理、测绘质量管理体系、测绘安全生产管理、测绘项目合同管理、测绘项目技术设计、测绘项目组织实施、测绘成果质量检查验收、测绘项目技术总结等，每一章内容都对应精选了一定数量的考点试题。试题剖析部分对2017—20

  	   	本书共分12章，主要内容包括：绪论；GIS空间数据结构与空间关系；计算几何基础；空间数据变换算法；空间数据压缩算法；空间数据转换算法；空间度量算法；空间数据索引算法；空间数据内插算法；TIN与Voronoi图构建算法；空间分析算法；空间统计分析算法。本书可作为高等院校地理信息科学、测绘工程、计算机科学与技术等专业的本科生和研究生教材，也可供从事地理信息系统(GIS)工程的技术人员和研究人员阅读参考。	  

本书以《地籍测量学》(第三版)为基础编写。全书由五大部分构成，主要内容包括绪论(地籍、地籍调查、地籍测量、地籍测量学的含义、作用、意义等)、权属调查(土地、海域、房屋、林木等)、地籍测绘(控制测量、界址测量、地籍图测绘、面积测算等)、地籍总调查、日常地籍调查、土地调查与监测等，最后还附有课间实验指导书和集中实习指导书。

Mathematical Foundation of GIS

本书共10章，依次围绕应用场景介绍现代遥感地理信息新技术，第1章介绍了高光谱遥感图像分类、处理的基本原理和流程；第2章重点介绍了高分辨率卫星影像智能化处理技术；第3章重点介绍了无人机测绘技术的基本原理及其影像采集处理流程；第4章主要介绍了InSAR变形监测的方法和具体应用；第5章重点介绍了测绘三维激光扫描的基本概念、原理及如何使用其进行采集处理；第6章介绍了实景三维的数据采集、实景三维建模及单体化技术；第7章重点介绍了众源时空数据采集与处理技术的原理及技术流程；第8章介绍了自动驾驶的基

本书根据数字化测量的实际过程，结合理论联系实际的原则，从地形图测绘、CASS_3D裸眼立体测图、不动产地籍测绘三个方面对全野外数字化测量和数字化成图的过程进行了阐述。介绍了数字化测图的基本概念及Autocad绘图的基础知识，以及土地利用、工程应用、CAD个性化自定义、数据质检、CASS与其他主要地理信息数据库进行交换的过程和方法，同时介绍了CASS 10.1软件二次开发的相关内容。

本书系统阐述了摄影测量的基础理论，并依据海道测量岗位工作流程，合理设置了适用于教学的数字摄影测量岗位工作任务。本书分摄影测量基础和数字摄影测量两大模块。其中，摄影测量基础部分包括绪论、单张像片解析、立体像对解析、空中三角测量、像片判读与调绘；数字摄影测量部分包括数字摄影测量产品生成、无人机摄影测量两部分。数字摄影测量产品生成包括数字摄影测量概述、模型定向、数字高程模型生成、数字正射影像生成、数字线划图生成、数字栅格影像图生成。无人机摄影测量包括无人机摄影测量概述、无人机摄影测量数据采集

本教材共分为8个实验，
其特色与创新体现在3个方
面。第一，面向林学一流专
业。地理信息系统是重要的
现代信息技术之一，教材内
容设计面向林学国家级一流
本科专业，以亚热带分布广
泛、要素多样、结构复杂、
时空多变的森林资源作为主
要研究对象，具有专业针对
性强、挑战度高的特点，反
映了林业应用新技术的发展
要求。第二，应用最新研究
成果。教学紧密结合科研，
以科研促进教学。利用围绕
森林空间结构与功能研究主
题的连续4个国家自然科学
面上项目（304

本教材分为环境矿物材料总论及文献管理(上篇)和环境矿物材料各论(下篇)两大篇章。上篇主要包括文献管理，环境矿物材料总论，环境矿物材料加工、改性和再生；下篇主要包括环境矿物材料治理水污染，环境矿物材料治理土壤污染与退化，环境矿物材料与微生物交互作用，环境矿物材料处理固体废物，环境矿物材料治理大气污染，环境矿物材料处理放射性核废物。教材力求以浅显易懂的语言，结合最新的研究文献、实例、图表、物理化学原理等，阐述环境矿物材料的理论和实践，激发学生的学习兴趣和创新思维。