本书为全国高等中医药院校教材配套用书，以全国中医药行业高等教育十四五规划教材为蓝本，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成，书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量常见试题，每题均附有正确答案、易错答案及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。本书适合于中医学专业或者相关专业医学生在校学习、备考之用, 也是初入临床的实习医生、住院医生参加执业医师考试的复习用书。

本书包括理论篇和实践篇两部分，其中理论篇内容有绪论、阴阳五行、藏象、精气血津液、经络及常用腧穴、病因病机、养生与治则、药物疗法与护理、饮食疗法与护理；实践篇内容有灸法技术、拔罐技术、刮痧技术、简易经穴推拿技术、中药用药护理技术。本书各章标注学习目标，并配有重点知识点和技能点的典型性任务，各任务以案例等情境导入的方式带入，让学生在课堂内外都能按照教学要求完成相应学习。全书任务设置和目标要求结合了就业市场需求与中职教育特点，注重教材内容的针对性、实用性和先进性，突出中医护理的特色。

全书包括诊法部分和辨证部分，编写上在注重全面、系统介绍中医诊断学基本理论、基本知识和基本技能训练的基础上，增加临床案例实训，突出中医诊法技能强化训练及临床辨证思维训练。本教材配数字课程，内容包括学习辅导、自测题、教学PPT、拓展资源、典型病例、彩图、动画、视频、音频等资源，以帮助学生理解、掌握所学知识，达到中医诊断学直观、形象的教学效果。本教材可供全国高等中医药院校中医学专业学生使用，还可供从事中医药或中西医结合的临床医师、教学和科研人员阅读参考，也是国家执业中医师资格考试的重要参考书

“中国饮食保健学”课程是烹饪工艺与营养专业、营养配餐专业的必修课程。本教材在编写中本着和专业知识结合的思路，如在体质判定中，让学生学会如何判断体质。在各类食物介绍中，着重食物应用的方法。全书共十六章，包括概论，中国饮食保健学发展简史，中医学的
基本理论，中国饮食保健学的特点，体质的分类与判定，食物的性能与应用，补益类食物，理气、理血类食物，祛湿类食物，消食类食物，温里、清热、解表类食物，收涩类食物，化痰止咳平喘类食物，其他类食物，常用食疗中药材，四时食养。本教材每一章都配套了同步练

本书内容由医经选、医论选、歌赋选、医案选四篇组成。上篇医经部分节选了《黄帝内经》和《难经》中的针灸理论，旨在探本溯源，深入理解针灸经典著作原文；中篇医论部分对历代医家具有代表性的针灸学术思想和文选进行分析，丰富学习者的针灸理论框架；下篇歌赋使学习者在学习针灸理论的同时，学会赏析写作文采，体会中医文化的博大精深；附篇以名家医案帮助学习者领悟中医针灸的临床诊治思维特点和人文精神。

本书内容由绪论和针灸研究方法、针灸理论基础、针灸技术原理、针灸作用规律、针灸作用机制、实验指导六个章节组成，着力反映实验针灸学最新的科学研究和教学改革优秀成果，注重学生科学素养和创新能力、实践能力的培养。

根据全国高等医药教材建设会提出的原则和要求编写，内容涉及针灸学、推拿学的主题知识结构和临床实际，注重补充和吸收近年来临床中总结出的护理经验，建立并完善本教材的内容和知识体系，体现出科学性、系统性、先进性、实用性。能够基本满足高等中医院校护理学专业学生需求。按照中医基础的推拿与针灸护理，讲述了人体穴位分布和主要的针灸穴位与功用，按照身体的功能分章，涵盖针刺法、灸法、拔罐法、推拿法等中医护理技术，配以饮食护理及注意事项，详细讲述了相关疾病的适应证、操作准备、操作方法及护理、操作后护理等知识点。

本教材在中医基础理论整体观和辨证观的基础上，系统整理了中医传统康复技术体系，与现代康复医学功能观的互动和互补，有机融合了传统康复与现代康复的优势和特长。《BR》教材内容分四个部分：中医康复基础、中医康复评定、中医康复技术、临床应用。教材融入的中医康复相关评定、中医导引运动技术及中医艺术作业技术等，拓宽了以往中医传统康复技术的领域，成为中医现代康复体系的重要组成部分。《BR》

目前，国内关于中医康复治疗学的教材还是一个空白，特别是针对康复治疗学专业学生设计的必修课程，通过对本教材的编写不仅能够填补这个空白，更能提高传统康复治疗学实训教学的规范性。让学生在学习过程中有书可依，有理可循，保证实训质量。让康复治疗专业的学生能够了解和掌握传统康复治疗技术，将来能在今后工作中应用各种传统康复治疗技术，在康复领域发扬中医的传统康复技术手段。随着康复教育的不断发展，康复治疗学专业的分化，需要对分化学生进行有针对性性的教材教学。本教材的编写不仅能够填补这个空白，更能让传统康复教

小儿推拿学是指在中医基础理论指导下，遵循小儿生理病理特点，研究应用推拿手法施术于小儿体表特定穴位或部位，以防治儿科疾病、保障儿童健康生长为目的的一门中医临床学科，是中医推拿学的重要组成部分。本教材编写的指导原则是：紧扣教学大纲，强化技能培养，突出临床实用。教材内容遵循理论是基础、技能是关键的原则，集众家之长，继承与创新相结合，突出中医特色，图文并茂，易教易学，重点突出了儿科疾病诊断、手法操作、穴位应用及辨证推拿，全面反映了小儿推拿学科的研究成果，充分体现了教材内容的系统性、科学性、先进性及