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设计心理学是一门新兴学科，本书从市场、用户、设计师及等多个角度来阐述设计心理学的内容。从市场的角度，介绍了消费者心理学的内容，包括消费者的需要、动机、态度、决策及个性等；从用户使用角度，阐述了知觉、知觉过程、认知、用户理解、用户出错等内容。本书每一章节首先介绍相关心理学知识，然后将心理学概念推广延伸到设计心理层面，用来指导设计。在知识体系的构建方面突出了设计心理学的前瞻性、综合性与实操性。在行文布局上力争做到提纲挈领、要言不烦。本书充分考虑了设计艺术各专业的需要，作为艺术设计基础课程教材，适合普

      本文以图文并茂的叙述方式，展现出设计管理各个方面的特征与表现,其中主要学习内容包括设计学的定义、管理学概述、设计管理学的形式、设计管理对象、设计者与管理者、设计管理的市场的需求与设计管理的实践等，呈现出管理在设计领域的重要性和实用性。

随着技能大赛试题类型的多样化和试题难度的增加，各地参赛选手和指导老师迫切需求一本紧扣技能大赛的指导用书。本书以Autodesk Inventor 2018为基础，结合近几年技能大赛中一些典型题目，采用实例的形式，对大赛中用到的一些方法、技巧进行详细介绍。本书主要包含数字样机和创客实践两大内容，其

　　《包装设计/高等院校“十三五”艺术设计专业精品课程规划系列教材》将四分之一的篇幅放在对包装结构的介绍上，尤其是交互式咬合结构，它是包装结构的灵魂。交互强调结构之间互为穿插对应，以开合、转承、凹凸、嵌套等形式解决包装的家族化要求，包装结构六个面之间的曲直甚至拥有装饰效果，体现出自相适应的数理特征。《包装设计/高等院校“十三五”艺术设计专业精品课程规划系列教材》同样强调对材料的运用，常见的包装材料为纸材，它是四大通材之一。除此之外，引人关注的是生态性天然材料，在一些自然资源丰富的地区，生态性材料

　　本书从讲解包装设计的本质出发，对基本概念进行系统的解析,将理论与实践紧密结合,重点突出理论与实践相结合的教学方式。本书通过大量的学生作品,生动形象地进行教学引导,希望学生借此掌握包装设计的一般规律和简单方法；通过适当的引导性训练,培养和建立包装设计的基本意识及观念。本书结合课堂实践教学，重点从包装的纸盒造型、视觉传达、主要表现形式等不同角度阐释包装设计的知识点,并提供对包装设计学习的途径和方法,而不急于促成对包装设计的高层次能力培养,希望借此拓展学生的思维,让学生了解包装设计方法的多样性,使

《产品造型设计》力求体现工业设计专业特色以及产品设计实践的基础特性与实践特性，强调理论联系实际，旨在对产品造 型的基本理念、产品造型的价值、产品造型与形态的关系、产品造型与形态设计构成法则、产品造型与形态的设计 方法、产品造型与形态的形式美学、产品形态外在表现以及产品语义等知识进行全面讲解。从产品造型与形态设计 基础进行概述，逐步展开，形成由平面到立体创造的完整体系，系统讲解了产品造型设计基础的各项知识，全面将 产品造型的基本要素纳入学习领域，使读者认识和领悟产品造型的要素，如造型、形态、功能、

计算机辅助设计表现是工业设计专业学生，特别是低年级学生需要尽快掌握并熟练运用的技能。很多该专业的学生不具备美术素养，设计表达成为其学习专业课的拦路虎，由于设计表达不好而失去专业兴趣的同学不乏其人。因此，如何在短期内提高学生的设计表现能力成为工业设计教学重要关注的问题。 《Photoshop CC二维数字化辅助产品设计》首先详细介绍了计算机辅助工业设计的相关内容，对各种设计软件进行对比分析，使读者能够了解各种软件在工业设计中的作用，根据自己的需要选择学习，避免盲目学习软件技能；其次，《Photos

《工业设计概论（第二版）》结合大量案例，深入浅出地阐释了不同语境下工业设计的相关概念、不同视域中工业设计的学科特征、不 同时代下工业设计的发展历程、不同地域中工业设计的文化特质、不同视角下工业设计的主要要素和工业设计的一 般流程与常用方法。 《工业设计概论（第二版）》内容体现 艺术、科技、应用 三者相融合的专业内涵。以深入浅出的方式为广大读者展现工业设计的相 关理论：从产品到服务的设计概念的衍变、技术与艺术之间的探讨、对工业设计相关设计要素的 360 度全方位解读、 以功能或形式为线索的设计