施工现场专业人员是施工企业的基层管理者和技术骨干力量。该岗位从业人员众多，肩负着日常生产管理的重任，对于保证施工质量、提高工作效率的意义不言而喻。本套丛书共13本，根据住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育大纲编写，内容包括了近两年产生的新材料、新工艺、新技术等内容，可以作为施工现场专业人员在取证后进行知识更新的工具书。公共基础知识为各岗位公用的相关法律法规及标准规范知识，其他各岗位的教材涵盖了本岗位近期更新的专业知识。

本书共10章，概括介绍了我国建设工程风险的特征、形成机理及分类，建设工程风险管理的基本原理、内容与过程及工程实践的发展现状，系统地阐述了建设工程风险管理中风险识别、风险评估、风险应对、风险监控以及风险管理后评价的具体方法，在此基础上还详细介绍了目前我国建设工程保险及建设工程担保制度的理论基础。
本书主要作为高等院校工程管理专业本科生教材，也可供从事建设工程项目管理的专业人员学习和参考。

针对本教材的教学内容、教学方式、教学技术进行了整合与深化，制作了与该教材配套的微课、慕课，采用电子教案，使教与学的环境发生根本性变化。该教材采用现代化教学手段，充分利用多媒体教室、手机APP、校园计算机网络平台等学习平台，激发学生对《建筑工程质量验收与资料管理》一书的学习兴趣，把声音、文字、图片、动画等信息有机结合，将抽象内容形象化、深奥内容通俗化。实现由传统的粉笔 黑板教学手段向采用现代化教学工具进行多媒体教学的多元化教学手段的转变，增加课堂与课外的信息量，提高教学效率和教学质量。

本书为住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育培训教材之一。全书共4章，介绍了新颁布或更新的法律法规，并对新标准、新规范进行了整理，同时介绍了相关新材料、新设备的概况，后对近年来出现的新技术、新工艺进行了详细讲解。 本书修订的主要内容包括：第1章从不同层次对新修订或新出台的法律法规、行政规章等进行了简要介绍，同时，对建设工程企业资质和工程总承包方面的新改革做了介绍，增加了《绿色建筑标识管理办法》的相关内容，删除了原《建设工程消防监督管理规定》的内容。第2章更新、节选了部分新标准、新规范，如《建

  《装饰材料与构造》内容包括装饰材料概述、装饰材料施工工具和连接方法、装饰材料基层材料、装饰材料饰面材料、装饰材料胶粘剂、装饰材料五金配件、装饰材料施工构造、施工图选编7部分。《装饰材料与构造》注重学习者的学习感受，注重学习者循序渐进理解项目从选配装饰材料到施工项目实施过程，从材料的基本知识讲起，并由装饰工程由内向外的施工过程分类讲解装饰材料，在分由装饰工程的界面阐述室内空间各部分的装饰构造与施工工艺。《装饰材料与构造》强调装饰材料与构造是室内设计的基础，是设计方案实现的

本书为住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育培训教材之一。 本书共分新颁布或更新的法律法规，新标准、新规范，新材料、新机具，新技术、新工艺4个章节。本次修订主要增加了《建设工程企业资质管理制度改革方案》中有关建筑装饰装修工程的改革内容，以及新颁布的行政规章；更新了近年的一些标准规范，如《民用建筑工程室内环境污染控制标准》GB 503252020、《建筑防护栏杆技术标准》JGJ/T 4702019等；用UHPC超高性能混凝土板等新材料替换了石灰石等内容；同时，对新技术、新工艺部分也做了个

施工现场专业人员是施工企业的基层管理者和技术骨干力量。该岗位从业人员众多，肩负着日常生产管理的重任，对于保证施工质量、提高工作效率的意义不言而喻。本套丛书共13本，根据住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育大纲编写，内容包括了近两年产生的新材料、新工艺、新技术等内容，可以作为施工现场专业人员在取证后进行知识更新的工具书。公共基础知识为各岗位公用的相关法律法规及标准规范知识，其他各岗位的教材涵盖了本岗位近期更新的专业知识。

装配式建筑改变了传统的制造模式，通过标准化设计、工业化生产、机械化施工和信息化管理，提高了建筑质量、劳动效率，降低了生产成本和能源消耗，实现两提两减目标。实现建筑工业化，推进装配式建筑，已成为国家发展战略。
本书依托产、学、研合作平台，组织行业内高校、企业、科研机构等多家单位，经过大量细致调研、深入分析和系统梳理，结合工程具体实践，从装配式混凝土结构体系、预制构件生产、吊安装施工和质量安全管理等方面介绍装配式混凝土结构施工的技术管理要点。本书共分为10个项目，分别为：装配式混凝土结构基

本书为中国建筑业协会建筑供应链和劳务管理分会推荐培训教材，包括四部分知识组成：部分 岗位基础知识：重点针对相应工种施工操作所必须掌握的专业性基础理论知识，材料、设备、机械、质量等常用知识的教育培训；第二部分 岗位安全知识：重点针对建筑工人安全教育培训以及相应岗位工种安全操作技能的培训；第三部分 岗位操作技能：重点针对相应工种岗位操作技能的培训，按照职业技能标准要求，结合工种现场操作的实际，以中级工操作技能水平为基准，涵盖初级工和高级工常规操作技能知识。 第四部分 技术创新与质量安全管理：提