本书办求理论和实践相结合，以为读者提供一个较为清晰的思路。全书大致分为两个部分，分别从内容层面和技术层面对电视新闻节目编辑的各个环节做了剖析： 上编主要介绍电视新闻的内容层面，包括三方面的内容：第一章对电视新闻工作做了大致的概述；第二章到第七章主要写电视新闻节目内容的组织和包括电视新闻稿件的处理、电视新闻栏目编排、电视

《当代电视节目类型教程》针对初学者的知识结构与日常经验，按照电视学科的理论逻辑、电视业界的实践需要和电视观众的收视习惯“三结合”的原则，在偏重“内容属性”的前提下，重点分析了目前国内外最为常见的8种节目类型：电视新闻资讯节目、电视谈话节目、电视文艺节目、电视剧、电视纪录片、电视真人秀节目、电视电影、电视广告。每一种节目

本书是集编导、戏文、导演专业于一体的综合性教材，不但可以。帮助学生熟悉演播厅内部现场制作的创作流程，学会现场指挥与调度，掌握“自编、自导、自拍及后期自己独立合成各种类型节目”的基础技能，还可以培养学生的电视节目创意理念、策划和创作能力。《广播电视一体化教程》不仅适用于艺术院校相关专业的师生，从事广播影视创作的人员，同时

《电视综艺节目编导》介绍了：电视综艺节目这种观众喜闻乐见，具有较强的视听综合艺术性和广泛群众性的新兴综艺形式。《电视综艺节目编导》从综艺节目的属性和特征到综艺节目文本创作再到综艺节目导演艺术，全面涵盖了电视综艺节目编导的方方面面的知识内容。对于希望从事电视综艺节目编导工作的读者是一本不错的入门教材。

进入21世纪，我国广播电视事业的飞速发展对播音员、主持人的职业素质和职业能力提出了新的挑战。文稿播读和电视新闻播音在理念、技巧、风格等方面不断地发展和进步，《主持与播音专业“十二五”规划教材：文稿播读和新闻播音实务》在梳理介绍播音主持理论的基础上，力求反映业界对播音主持人才提出的新标准和新要求，为学生提供丰富、生动、具

《主持与播音专业“十二五”规划教材：播音主持作品赏析》从构思到最后捧在读者的手中，是一连串精心细致的努力。《主持与播音专业“十二五”规划教材：播音主持作品赏析》中选用的优秀播音主持作品，节目编辑、播音员主持人还有技术制作人员都将自己的心血和智慧投入其中，才使得我们有机会走进如此美丽的有声语言艺术空间。感谢他们的真情投入

1940年12月30日，我国第一个广播电台--延安新华广播电台建立，距今已有70多年的历史。新中国的广播电视事业从成立伊始就具有它鲜明的政治属性和社会责任。时任中央宣传部部长的陆定一同志撰文指出：“我们的广播事业从它存在的第一天起，就为中国的独立、和平、民主事业服务，就为中国人民的解放事业服务。”为契合《纲要》，为广大

《当代视听传媒系列：电视节目策划实务》在对电视节目的策划流程、策划方法、策划理念等进行理论阐述的同时，更注重对电视新闻节目、娱乐节目、栏目与频道的策划时间进行介绍，有较强的实操性。

《主持与播音专业“十二五”规划教材：节目主持》分为“基础篇”和“综合篇”，共设9章，论述了节目主持的理念、节目主持的思维特征与技术技巧等。内容全面，符合对教材的科学性、完整性和系统性的要求。

《电视编导艺术》首次对电视艺术的发展与传播、电视艺术视听艺术语言的创构、电视场面调度与镜头运用、电视编导的艺术思维与媒介素养及电视新闻、电视教育类、电视生活服务类、电视法制类、电视谈话类、电视广告、电视剧以及电视纪录片等类型节目的编导策略进行了系统的阐述。本书既立足于电视编导理论体系的阐述，又结合丰富的电视节目制作实例