听视说教程包括Start-up,Listening,Viewing,Project,Goal-checking等五大板块。作为语言专项技能训练之一, 教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计, 在热身活动中基本扫除词 (组), 结构的障碍后, 通过“听”和“视”两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解和掌握, 最后再通过具体的项目任务来进行贴近语用实际的操练和应用。本书为系列教材的第四册, 主题选择在前三册的基础上进一步做了拓展, 整体风格与前三册基本保持一致。

《领航职业英语》是根据《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》编写的高职公共英语教材，全两册，包括学生用书、教师用书和练习册。教材落实立德树人根本任务，从选文和练习等多个角度融入课程思政元素；教材体现职业教育专科英语学科核心素养，通过精心设计，将职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四个英语学科核心素养系统安排到各个模块中，强化训练。教师用书提供了练习答案、语言点解析、课文译文等内容，方便教师备课、组织教学。

《新编大学英语实用听说教程3》依据《大学英语教学指南 (2020版)》, 严格遵循应用型本科院校大学英语的教学规律, 汇集国内大学英语教学专家、大学英语教材研究专家和一线优秀教师的智慧, 旨在集中解决当前高校英语学习者中普遍存在的听说能力偏弱的问题。该教程参考了大学英语四、六级笔试与口试的相关题型, 较为系统地总结了各种类型的听说学习技巧。通过该教程的强化训练, 学生能够较为轻松地理解各类听力内容, 强化英语口语表达能力, 提高听说应用能力。

本教材选取14部涉及友情、亲情、爱情、家庭、教育与人性等主题的励志英文电影, 进行深度解析与评价, 旨在让学生增强跨文化交际能力, 提升人文素养。

听力是英语教学中四项基本技能之一，也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练!同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础"在教育部颁布的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》中，对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应该达到的标准都作出了详细的规定。Listen to This就是按照这两个大纲的要求,根据中国英语教学的特点而编写的一套听力教程。

本书为《新编实用大学英语学生用书2》同步编写的系列配套用书，帮助学生了解和掌握《新编实用大学英语学生用书2》每个单元中的语言点、语法、写作和翻译等知识，进一步巩固和拓展英语语言基本功和基本技能。

《高级英语视听说（第三版）》为高等学校本科英语专业视听说类教材，具有如下特点，内容注重趣味性，选取多部影片及电视节目，激发学生的好奇心与求知欲。讨论话题多样性，围绕单元主题精选多篇阅读文章，拓展学生思维及视角，培养思辨能力。活动具有启发性，课前、课上和课后任务以学生为中心，兼顾自主学习能力与英语应用能力培养。教学资源立体性，我们在高等英语教学网（www.heep.cn）的学习资源栏目提供了这些电视节目的完整版，并以教材中的影片精选片段脚本为基础，收入了相应的视频片段。

本书内容涉及简历、求职信、商业信件、备忘录、邮件、会议议程与纪要、执行摘要、提案报告、调查报告、口头汇报、网页设计与写作等十余种在各行业中使用频率较高、要求严格、覆盖面广的体裁形式。编者遵照讲授知识、训练能力、内化素质、推动实践的构思, 组织素材和优化内容, 旨在帮助读者获得当代企事业管理、商业运作和现代办公所需的英语交流与写作技能, 增强职业素养, 提升职场竞争力。

《职场通用英语》内容紧紧围绕英语学科核心素养，与时代、专业、岗位相结合，突出英语学科的工具性、职业性和人文性。按照求职、办公、接待、会议、交通、住宿、餐饮、差旅、职业规划、客户服务这些常见的职场工作情境划分为10个单元，每个单元设听、说、读、写、语法、文化之旅6个部分，融入了中国的新发展、新变化、新成就，国内外新的技术发明，国际交往通行法则、中外行为差异等，同时每个单元还设置“职场建议”、高等学校英语应用能力AB级考试真题练习，以全面培养学生职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善