本书根据高等职业教育培养目标，体现以能力培养为主线，培养学生研究性学习的能力，突出理论与实践相结合。全书共分十四章，内容包括化学基本概念、原子结构、分子结构、元素周期律、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、电化学基础、重要元素的单质及化合物、配位化合物及滴定分析法。为适应教学要求，将四大平衡理论与滴定分析的内容相融合，

本书是高职院校生物技术类专业“十二五”规划教材。教材将无机化学、分析化学与实验化学进行有机地整合，难度适宜、语言精练、实用性和先进性较强。使无机化学的四大平衡与定量化学分析的四大滴定有机地结合在一起，突出了化学分析方法的实际应用。实训内容具体细化，强化了理论教学内容与实训内容的紧密结合。本书适用于高职院校生物技术类专业

游文玮编著的《无机化学(供药学中药学等专业使用高等医学院校医药学专业化学教材)》共分15章，简要介绍物理化学的基础知识及物质结构的基本理论，重点阐述化学平衡理论、溶液理论及无机元素性质。本书注意与后续相关课程的衔接，简化物理化学内容，突出无机化学的基础理论及常见无机单质、化合物的性质。为拓宽学生的知识面，加强与生命科学

本教材内容起点是以初中化学为基础。在内容的深度和广度上不仅注意了无机化学本身固有的科学体系，更重要的是充分考虑到无机化学要为专业课服务、要为培养目标服务所必需具有的知识容量。全书共分十四章，一至八章主要介绍了物质结构、元素周期律、化学平衡、电解质溶液和氧化还原反应等的基本理论和基本计算；九至十四章主要介绍一些重要的元素

《普通高等教育“十二五”规划教材·普通高等院校化学化工类系列教材：无机化学》由物质结构篇、化学原理篇、元素化学篇和知识扩展篇4部分共12章组成。物质结构篇（1、2章）包括原子结构和元素周期系；化学键与物质结构。化学原理篇（3～6章）包括化学反应中的能量变化；化学反应的方向、速率和限度：溶液（稀溶液的依数性，酸碱理论，弱

本书为天津大学编《无机化学》（第四版）和《无机化学简明教程》配套实验教材,分为三部分共13章。第一部分为基础知识和基本操作共5章；第二部分为实验共8章；第三部分为附录。

《无机化学》结合无机化学学科的发展、职业教育教学的需求和生产实际编制而成。内容包括：物质的聚集状态和变化、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液和离解平衡、氧化还原反应和电化学基础、原子结构与元素周期律、分子结构与晶体结构、配位化合物、重要元素及其化合物和无机化学实验。本书理论内容体系完整、应用性强，元素化学分类明确、系统

《化学系列教材新世纪高等学校教材：无机化学与分析化学实验》立足于课程的整体性和基础性，着重于培养学生的综合素质和创新能力，将原来彼此独立、条块分割的无机化学、分析化学实验进行整合，形成一套全新的、与后续课程紧密联系的大学化学实验课程体系。主要特色如下：（1）理论性适中，避免过多讲授基础理论内容，使学生易学易用，理论联系

本书分为“基本结构理论”、“化学平衡原理”、“元素重要化合物性质”、“拓展内容”四部分,内容包括原子结构与周期系、化学键与分子结构、化学热力学基础、化学平衡、矿物药、微量元素与人体健康等。

本书是全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《无机化学》的配套教学用书之一。内容包括:无机化学实验守则、无机化学实验技能及操作规范、误差及有效数字的概念、实验报告的书写方法等。