2014年，中山大学建校90周年，其外语专业建设也有90年历程。此时，

《语用学学人文库：语用翻译探索》批判性地阐述了语用翻译研究中所存在的问题，创造性地提出很有见地的建议，对语用翻译未来发展前景的预测十分理性，对学界同仁进一步开展语用翻译研究有较大的启示，对跨文化交际、翻译教学、文学翻译、广告翻译等领域也有较大的借鉴意义。

该书由芝加哥大学出版社的一批资深编辑撰写，1906年初版后，随时代的发展而不断补充修订，迄今已出第16版，篇幅也扩充至1000余页。这个手册囊括了几乎学术写作和编辑所涉及各个细节。该书分三个主要部分：出版流程、格式与用法和文献资料。

《世界知名语言学家论丛(第一辑):第二语言的课堂教学》中每篇文章均为精心挑选，既有对某一领域主题理论的深入阐

　　《大学本科翻译研究型系列读本：翻译资源与工具读本》共分为八章。
　　《大学本科翻译研究型系列读本：翻译资源与工具读本》第一章旨在帮助学习者认识如何建立有效掌控的个人计算环境，培养其使用专业软件处理与语言和翻译相关的复杂任务的技能，帮助他们熟悉自然语言处理和语料库语言学的基本原理，并学会使用这些领域里的专门知识和技术工具从事语言和翻译专业的实践与研究，帮助他们了解机器翻译和计算机辅助翻译的原理和机制，对主要的机译和机助翻译系统拥有初步的认识。第二章围绕在翻译中可使用的电子工具，介绍

本书主要内容包括：跨符号、符号间、客观世界和象征话世界；施事文体学——书写契约；文学性的机制；接受模态的基本结构；拟象—身体；作为葬礼的艺术。

本书分“主体世界和符号域”、“生物符号学”和“生态符号学”三部分，主要介绍尤科斯库和洛特曼的符号学理论，从生物符号学的方法论、生物体的时间结构和模仿行为方面讨论生命和符号行为的一致性以“主体世界”和“符号域”理论为支撑，多方面地探讨了生态的局部性、本土性

《洞察时间：语篇加工视角》以场景理论和强印象假设理论解释作为研究的基本框架，通过理论假设的论证和实证研究的分析，对已有理论解释进行修正与整合，提出读者在加工文本时间信息时需经历早期低水平的认知加工和后期深层次的整合加工两个阶段的认知模型，并以此为基础，对时间信息加工与提取实质、时间情境模型构建与更新机制进行探讨，试图从文本理解的角度揭示人们如何洞察时间、理解时间，展现了相关心理学工作者在时间信息加工过程研究领域的主要成果与理论创新。

　　本书紧密结合21世纪多元化、复杂化的社会现实，从人们的日常生活、工作、学习等方面需要出发，遵循汉语口语能

本教材贯彻“能说会写擅沟通”的核心职业能力培养目标，以职业行为为导向，有针对性地构建了三个实用性模块：模块一