本教程系统介绍数控铣床的安全操作基础、机床操作规范、数控铣削零件编程基础、数控铣削零件加工工艺、数控铣削零件检测等知识和技能。本教程采用项目任务式编写形式，通过【任务要求】一【知识与能力目标】一【任务准备】一【任务实施】一【任务总结评价】一【知识和技能拓展】等模块依次递进，引导学生明确各任务的学习目标，学习与任务相关的知识与技能，实施学练结合、学做合一。本教程可作为数控技术应用专业、模具设计及制造专业、机电一体化专业的中等职业教育教材，也可作为从事数控铣床工作的工程技术人员的参考书及培训用书。

教材以培养学生数控铣床编程与操作能力、弘扬大国工匠精神为核心，依据国家相关职业标准规定的知识与技能要求，按职业岗位能力需要的原则编写的，教学内容按照分析工艺、拟定工艺路线、编写加工程序、仿真加工验证、检测工件、实际机床实训流程，整个学习过程以结合企业典型案例为载体，深度融入课程思政，突出工匠精神、强化训练学生的综合技能，增强爱国主义情怀。
本教材分认识数控铣削加工、加工平面类零件、加工轮廓类零件、加工型腔类零件、加工孔类零件、数控铣床/加工中心操作、SIEMENS系统数控铣削加工简介、

本教材是“特种设备无损检测人员Ⅰ级和Ⅱ级培训教材”中的渗透检测部分，主要包括绪论、渗透检测物理基础、渗透检测光学基础、渗透检测试剂、渗透检测设备、渗透检测操作步骤、渗透检测方法及选择、渗透检测应用、显示的解释与缺陷评定、渗透检测通用工艺规程和作业指导书、渗透检测质量控制、安全与卫生防护、渗透检测实验等内容。
“特种设备无损检测人员Ⅰ级和Ⅱ级培训教材”是由河南省锅炉压力容器安全检测研究院组织按照TSGZ8001-2009《特种设备无损检测人员考核规则》Ⅰ、Ⅱ级考试大纲编写的。本套教材

本教材是“特种设备无损检测人员Ⅰ级和Ⅱ级培训教材”中的磁粉检测部分。其主要内容包括：磁粉检测物理基础，磁化电流、磁化方法和磁化规范，磁粉检测设备，磁粉检测器材，磁粉检测工艺和操作，磁痕分析与质量分级，磁粉检测应用，质量控制与安全防护，磁粉检测通用工艺规程和操作指导书，标准介绍和实验。
“特种设备无损检测人员Ⅰ级和Ⅱ级培训教材”是由河南省锅炉压力容器安全检测研究院组织，按照TSG Z8001-2019《特种设备无损检测人员考核规则》Ⅰ、Ⅱ级考试大纲编写的。本套教材以特种设备无损检测Ⅰ

《金属表面处理技术》第2版为“十二五”职业教育国家规划教材, 本次修订是按照《国家职业教育改革实施方案》和教育部《关于组织开 展“十三五”职业教育国家规划教材建设工作的通知》有关精神和要求, 在广泛听取一线教师和读者意见和建议的基础上进行的。本次修订从培养 技术技能型人才的需要出发，保持第2版的特色和结构，突出科学性、实 践性、生动性和思想性。
本书釆用单元模块化设计，共分为八个单元，主要介绍金属表面处理 技术的基础理论知识、工艺方法、技术特点和工程应用，包括金属表面处 理技术概述、金属表

本书主要介绍腐蚀的定义，防护的重要性、内容和任务，腐蚀过程的本质，腐蚀的类型，全面腐蚀控制理念，金属腐蚀基本原理，常见腐蚀类型，常见自然环境中的腐蚀，金属材料的耐蚀性能，非金属材料的耐蚀性能，常用化工防腐方法，腐蚀监测方法，腐蚀与防护实验实训项目等。

全书共分九章：章，总体认知腐蚀与防护；第二章～第四章，主要分析引起腐蚀的原因，找到腐蚀的规律，引出防腐方法和途径的选择；第五章、第六章，为合理选材奠定基础；第七章、第八章，指导正确防腐及进行科学的腐蚀监测；第九章，主要培

本书主要内容包括数控车削编程准备、数控车削操作准备、外轮廓加工、内轮廓加工、沟槽加工、螺纹加工及组合体零件加工7个项目。附录为数控车床实训项目准备建议清单、数控车刀的编制说明、数控车床加工安全文明生产与“7S”职业素养的内容，以期学习者通过本书学习提高自身的素质。

本书主要介绍了SINUMERIK 828D数控系统车削加工的基本操作、编程基本指令以及部分高级指令的运用方法，并针对具体实例给出了完整的加工程序及其说明。本书针对不同的编程思路和方法，介绍了不同指令的应用范围、实际效果对比，容易出现的问题、错误以及解决方法等。本书主要内容包括：SINUMERIK 828D数控系统介绍、机床系统面板操作、数控车削编程基础、程序运行控制、变量与数学函数、标准工艺循环指令、车削工艺循环编程实例。

本书是为了适应职业教育教学改革和创新需要编写的。本书以常见金属材料的不同焊接方法的焊接工艺为任务进行驱动，详细介绍了各种常用焊接方法的原理、特点、设备、焊接材料及其相应的焊接工艺等知识，并对新的焊接方法与技术做了介绍。全书共九个模块，分别为认识焊接与焊接方法、焊条电弧焊及工艺、埋弧焊及工艺、熔化极气体保护焊及工艺、TIG焊及工艺、气焊气割及工艺、电阻焊及工艺、等离子弧焊割及工艺和其他焊割方法及工艺。
本书在编写过程中，力求体现“以就业为导向，突出职业能力培养”的精神，突出应用性和实用性，书