"本书是职业教育新能源汽车类专业新形态一体化教材，以全国职业院校技能大赛竞赛车型吉利帝豪EV450为参考，结合其他主流新能源车型典型的底盘技术，根据新能源汽车机电维修岗位需求，对接相关职业技能等级证书标准要求编写而成。本书共分为6个学习项目，包含新能源汽车底盘概述，车轮与轮胎的检查、诊断和维修，转向系统的检查、诊断和维修，悬架系统的检查、诊断和维修，制动系统的检查、诊断和维修，传动系统的检查、诊断和维修等内容。本书提供了丰富的教学资源，包括电子课件、微课视频等，微课视频可通过扫描书上的

本书是高等职业教育（本科）和应用型大学新能源汽车工程技术专业教材。本书从新能源汽车底盘的基本知识和最新技术入手，较为系统地介绍了新能源汽车底盘及其各个部分的基本组成和工作原理，主要内容包括新能源汽车底盘概述、新能源汽车动力传动系统构造与原理、汽车行驶系统构造与原理、汽车转向系统构造与原理、汽车制动系统构造与原理、高级驾驶辅助系统（ADAS）。
本书可作为高等职业教育（本科）和应用型大学新能源汽车工程技术专业教材、新能源汽车行业岗位培训教材或自学用书，也可供工程技术人员学习参考。
本书

本教材采用新型活页式、项目化体例格式编写，适用汽修专业、汽车维修行业的学生培养、学员培训， 全书分四大项目：项目一，车身拆检须知，对车身拆检对象名称、拆检工具做铺垫介绍；项目二，车身外板件拆装与调整：对车身螺纹卡扣类连接的外板件进行拆装、检查、更换与调整；项目三，车门附件拆检，对常见门内饰板、锁块等车门附件进行拆装、检查与更换；项目四，车身特殊附件拆检，对座椅、风挡玻璃等车身特殊附件进行拆装、更换以及调整。

本书采用项目驱动、任务实施的形式编写，由绪论和四个项目组成，
内容包括离合器的检查与维护、手动变速系统的检查与维护、万向传动装
置的检查与维护、后驱传动系统的检查与维护、车轮的检查与维护、悬架
系统的检查与维护、转向系统的检查与维护、四轮定位的检查与调整、制
动系统的检查与维护和驻车制动系统的检查与维护，共10 个任务。
本书采用了大量的图片，彩色印刷，并整合了移动多媒体技术，在书
中相关内容处设置了二维码，用微信扫描即可显示和教学内容相关的多媒
体内容

本书以国家职业教育改革为契机，以课程改革为突破口，紧密结合当前行业的发展以及职业岗位群、企业需求变化，学习任务来源于企业真实的岗位和真实的工作任务，融合“有效教学”理念，主要内容包括汽车电器设备的组成与特点，以及电源系统、起动系统、照明系统、仪表系统、辅助电器设备、空调系统的故障诊断与维修。

本书内容分为4个部分：职业技能等级证书篇包括准备作业与部件检查拆装、钣金工具设备的保养与操作、车身外部板件的修复、黏合剂使用与塑料件检修4个项目；车身小损伤修理篇包括免喷漆修复技术、车身铝外板修复技术、钣金成形技术3个项目；车身中损伤修理篇包括车身热接合技术和车身冷接合技术2个项目；车身大损伤修理篇包括车身测量技术和车身校正技术2个项目。

　本书采用项目和任务的形式展开讲解，首先是智能网联汽车先进驾驶辅助系统（ADAS）认知；然后系统地论述前向碰撞预警系统、自适应巡航控制系统、车道保持辅助系统、自动泊车辅助系统、主动制动辅助系统；最后简单地介绍其他ADAS，如车道偏离警告系统、夜视辅助系统、抬头显示系统、自适应前照明系统、盲区监测系统、疲劳驾驶预警系统。本书不但包含全面、丰富的理论基础知识，而且包含适用的习题和应用实践环节，如基于ADAS关键技术中传感器的实践以及其结合计算机视觉技术的实践，便于学生复习、巩固主要的学习内容，增强学

本书分为掌握车身硬件的搭建方法掌握操作系统的安装与使用方法掌握自动驾驶系统的安装与使用方法掌握线控底盘的调试方法掌握激光雷达地图构建与导航的方法掌握视觉传感器的应用方法6个能力模块，并下设21个任务。全书以做中学为主导，以程序性知识为主体，配以必要的陈述性知识和策略性知识，重点强化如何做，将必要知识点穿插于各个做的步骤中，使学生边学习、边实践，同时将课程思政融入课程的培养目标，在实训教学中渗透理论的讲解，使所学到的知识能够融会贯通，让学生具有独立思考、将理论运用于实践的动手能力，成为从事智

本书共分为智能网联汽车、产业及关键技术的基本认知，掌握环境感知技术在智能网联汽车上的应用方式，掌握高精度地图与定位系统在智能网联汽车上的应用方式，掌握决策控制系统在智能网联汽车上的应用方式，掌握车载网络与通信技术在智能网联汽车上的应用方式和掌握先进驾驶辅助系统在智能网联汽车上的应用方式6个能力模块，并下设16个任务。

本书包括对自动驾驶系统的基本认知、对先进驾驶辅助系统（ADAS）的基本认知、对自动驾驶软件架构的基本认知、对高精度地图测绘的基本认知、掌握自动驾驶系统的应用共5个能力模块，分为15个学习任务，以做中学为主线，以程序性知识为主体，配以必要的陈述性知识和策略性知识，重点强化如何做，将必要知识点穿插于各个做的步骤中，让读者边学习、边实践，同时将课程思政融入课程的培养目标，在实训教学中渗透理论的讲解，使读者对所学到的知识融会贯通。本书可培养读者独立思考、将理论运用于实践的能力，使其成为从事新能源汽