本书是系统分析与设计的入门教材，以信息系统开发生命周期为主线，以贯穿系统开发始终的完整案例为引导，全面涵盖面向对象方法和UML，强调系统结构、用户界面和系统界面。在此基础上，还重点讲解了项目计划和项目管理方法。书中知识点巧妙融于实际案例，内容由浅入深，并配有大量习题，十分易于教学。本书适合作为高等院校计算机、信息管理与信息系统等相关专业的本科生教材，也可作为系统开发或管理人员的参考书。

　　《信息分析方法》以信息收集、信息整序、成果提供为基本程序，对于信息分析中涉及的预测和决策分析的主流方法进行详细的阐述，并且辅之以信息分析实践案例，注重基本理论与方法的说明；强调实际分析与运用能力的传授；注重定性方法与定量方法的有机结合；保持信息分析知识体系的完整性与系统性，反映新的信息分析与预测技术、方法及运用的情况。
　　《信息分析方法》既适合信息管理和信息系统专业、情报学专业、电子商务专业、图书馆学专业、工商管理专业、市场营销专业及经济类本科专业使用，又适合相关专业的研究生

　　《信息系统分析与设计实验教程/高等院校经济管理类信息技术实验系列教材》作为配合该课程实践教学的参考教程，通过实验环节的设计，使学生加深理解、验证并巩固课堂教学内容，掌握信息系统分析、设计的基本过程与工具，提升理论与实践相结合的能力。
　　《信息系统分析与设计实验教程/高等院校经济管理类信息技术实验系列教材》在实验教学改革方面进行了探索和实践，对原有的实验教学内容进行了分类、归纳和有机融合。其内容以系统分析与设计为主线，强化对工具与方法的综合运用能力。编者选择了学生熟知的十个系统

《信息生态理论与应用》共分十三章，内容包括信息生态理论基础、信息生态系统理论、信息生态位理论、信息生态链理论、企业信息生态系统的构建、网络信息生态系统的构建、信息生态理论在社会网络、商务网站、企业信息化、信息组织和知识管理的应用，信息生态理论与应用的发展趋势等。

　　《传媒经济研究读本》为传媒经济学研究经典文献的汇编。涉及传媒经济学基本理论与研究方法、传媒产业及市场竞争、传媒发展策略和商业模式、传媒管制、数字时代传媒产业的变化等。可作为传媒相关产业研究和从业人员的学习参考书。

　　《信息社会与新媒体》共分为六章内容，主要包括：信息社会的来临、数字时代的政治生活、信息技术影响经济：范式与产业、信息时代的个体生存、信息技术的社会影响、信息时代的伦理与控制等。

    本教材主要是介绍媒介融合产生的背景、现状，媒介融合的基本概念，媒介融合的表现形式，媒介融合趋势下传播技术的变迁和应用，传统媒体对于媒介融合的应对，媒介融合的发展趋势和面临的问题。通过本教材使学生能够充分了解媒介融合的发展趋势，熟练掌握媒介融合的基本理论，帮助学生树立跨媒体传播的理念，提高学生在媒介融合大趋势下进行全媒体传播的能力。本书大体分为七大部分：1.媒介融合的产生的背景、现状；2.媒介融合的基本概念，媒介融合的分类；3. 媒介融合的基本表现形式；4.媒介融合趋势下传播技术

本书作为信息管理与信息系统专业大学本科*学期所用教材，从信息化在现代社会中的作用、信息管理和信息系统专业的建立、学科领域和专业基础、主要专业课程、信息化建设、信息管理应用、信息管理专业的职业岗位和专业方向选择与实践创新能力的培养这八大方面进行论述，旨在使学生在入学初期就对本专业从产生、发展、研究对象、研究内容、所要解决的问题，以及在社会和经济发展中的作用有一个初步的、概括性的了解，进而明确本专业的意义所在，以及今后的学习内容和就业前景。

        本书主要内容包括声音信号的产生和观测、灰度传感器的原理和应用、电机驱动和简易小车制作、红外测距传感器和避障应用电路，以及两个综合案例设计。

?? 如今，互联网已经被公认为继电视、广播、纸质媒体之后的“第四媒体”，手机媒体也被冠以“第五媒体”的称号。这些不断涌现的新媒体不仅改变了大众传播中的传者和受者之间的关系，颠覆了大众媒体传统的传播模式和内容生产方式，而且给人类传播活动及生存方式带来了巨大的改变和影响，同时也给学术理论界带来了全新的课题。“新媒体”一词越来越多地受到各界人士的关注，也成为传播学理论研究前沿的研究对象。《新媒体新论（第二版）》具有跨学科宽领域，理论结合实际，开放多元创新等特点，主要涵盖了对新媒体概说、新