本书从实用的角度出发，结合世界优秀影视动画实例，从动画的造型、色彩、动作、构图、风格等几方面进行详尽分析，阐述了如何综合运用美术设计的方法和理论创作出优秀动画作品，叙述深入浅出，将理论知识与经典范例相结合，本书是动画初学者不可或缺的好帮手。

由吴兴亮和高文漪共同主编的《园林水彩（第2版高等院校园林与风景园林专业美术系列规划教材）》一书共12章，前11章集中介绍水彩画工具、色彩知识和水彩画技法，采用理论联系实际，把理论结合在技法运用中阐述。第12章为水彩画作品的鉴赏，目的是通过对优秀水彩画作品的鉴赏，了解水彩画家风格和技法，能够从中得到启迪，提高艺术修养和对水彩画的鉴赏水平。

由吴兴亮和高文漪共同主编的《园林水彩（第2版高等院校园林与风景园林专业美术系列规划教材）》一书共12章，前11章集中介绍水彩画工具、色彩知识和水彩画技法，采用理论联系实际，把理论结合在技法运用中阐述。第12章为水彩画作品的鉴赏，目的是通过对优秀水彩画作品的鉴赏，了解水彩画家风格和技法，能够从中得到启迪，提高艺术修养和对水彩画的鉴赏水平。

     本教材立足教学方法，系统讲授了素描构成表现的本质及实施过程。从理论到实践，循序渐进、步步深入。第一部分为思维转换，讲述了思维转换的必要性和转换的方法；第二部分为素描构成表现方法实践与探索，讲述了素描表现的多种方法和常见的几种素描表现形式；第三部分为主题性训练，讲述了主题性训练的注意要点和训练内容。全书引用了大量经典图片，每幅图片都有文字分析解读，便于学生理论联系实际，紧扣章节内容消化所学的知识。同时有些经典图片也是学生实践练习的理想范本。

　　《速写/“十二五”职业教育国家规划立项教材·工艺美术专业》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，依据教育部《中等职业学校工艺美术专业教学标准》编写。
　　《速写/“十二五”职业教育国家规划立项教材·工艺美术专业》共分六个单元，主要内容包括认知与准备、形式与方法、写生与技巧、创意与表达、分类与应用、欣赏与借鉴。每个单元又由若干主题组成，每个主题有课题目标、学习要点，每个单元后有小结和思考与练习。学生在逐个完成学习任务的过程中掌握知识并灵活运用。全书注重体现“学-练-习-思”的思维训练过程

本书综合传统绘画与当代艺术设计对于素描基础性训练的基本要求，在传统的技术性训练基础上，在写实与构成之间搭起一座桥梁，深化传统的素描训练内容，使学生在素描写生与平面构成之间能够自然地转换，以此使学生在素描方面的感受力、想象力、表现力、创造力等艺术思维能力的基础训练阶段就能够得到培养和锻炼。设计素描是学习艺术设计的基础，其重点在于通过设计素描地训练培养我们的创造性思维，用全新的视觉角度去认识事物，解读事物，才能真正掌握设计的精髓。

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本书系统介绍钢笔画如何入门，自然风景和建筑风景的表现，人物、植物、动物的艺术表现，园林、环境的透视画法，动画与漫画的设计与创作，并专设作品赏析。全书按章节分门别类介绍，图文并茂，重点难点突出，有步骤地讲解学生作业与创作、写生与创作结合，短期作业和长期作业绘制效果的处理；如何做示范作品临摹等等。力求好学易懂，读者可以通过钢笔的执笔方法、加强钢笔的角度、力度的变化，掌握美工钢笔和针管笔的不同表现技巧，进一步提高用钢笔造型和塑造的能力，充分发挥个性，用钢笔线条、调子、淡彩等不同技法达到表现空间结构、形

《儿童画基础》一书以儿童画的基本理论知识与具体实践练习为主线，内容主要包括四章，分别为走进儿童画，儿童画绘画语言，儿童画绘画题材，儿童画的指导、欣赏与评价。教材编写过程中，为了体现真实性与艺术性，儿童画图例全为儿童绘画的一手绘画作品。编写过程中参照、吸取了近几年全国各高等院校学前专业美术教育教材的优点。