刘同祥和李银生主编的《民族药研究开发概论》内容介绍：民族药的概念可以分为广义的和狭义的两种。广义的概念是指中华民族的传统医药，犹如民族工业、民族企业、民族经济的用词一样。这里的民族。是指中华民族大家庭，具有本国的、本土的、非外来的意义。狭义的概念就是指中国少数民族的传统医药。事实上，由于在现阶段的中国，“民族”一词习惯上是“少数民族”的简称，所以上述“民族药”的概念主要包括藏医药、蒙医药、维吾尔医药、傣医药、壮医药、苗医药、瑶医药、彝医药、侗医药、土家族医药、回回医药、朝鲜族医药等。<

本教材在总论中注意反映有关中药鉴定的新方法、新技术，影响药材质量和安全的主要因素以及中药资源保护和可持续利用等方面的最新研究成果。在各论中，对中药编写项目与内容设置上注意处理好继承与发扬，重点药与一般药、简介药内容繁简的关系，并及时反映

    21世纪高职高专教材：中药化学》共分上、下2篇，上篇为13章理论部分，下篇为实验部分。《21世纪高职高专教材：中药化学》结合中医药理论和特点，着重介绍重要类型中药化学成分的结构、分类、理化性质、提取分离和检识等知识。既保证知识的系统性和完整性，又充分考虑了知识的新颖性和实用性。
    《21世纪高职高专教材：中药化学》可供中医药院校高等职业技术教育、成人教育、函授中药学和药学类专业学生使用，也可作为临

本书分上篇和下篇两部分。上篇为总论共四章：第一章中药的形成与中药学的发展，主要介绍中药、中药学的含义，各个历史时期有代表性的本草著作；第二章中药的功效，主要介绍中药功效的含义与分类；第三章中药的性能，主要介绍四气、五味与归经等主要性能的含义、确定依据及临床意义；第四章影响中药临床效应的因素，主要介绍中药的品种、产地、采收、贮存、炮制、配伍、剂型、用法等对临床疗效的影响。各论收载药物500余种，按各药主要功效，分为22章，各章节的概述部分分项介绍了各类药物在功用、性能、配伍应用和使用注意方面的共性

随着我国经济和社会的迅速发展，人民生活水平的普遍提高，对中医药的需求也不断增长，社会需要更多的实用技术型中医药人才。因此，适应社会需求的中医药高职高专教育在全国蓬勃开展，并呈不断扩大之势，专业的划分也越来越细。但到目前为止，还没有一套真正适应中医药高职高专教育的系列教材。因此，全国各开展中医药高职高专教育的院校对组织编写中医药高职高专规划教材的呼声愈来愈强烈。规划教材是推动中医药高职高专教育发展的重要因素和保证教
学质量的基础已成为大家的共识。
“新世纪全国中医药高职高专规划教材”

中药学是祖国的伟大财富，在党和政府的重视下，得到了很大的发展。中医治病离不开中药，培养大批合格的中药人员使他们学好中药特别是中药材的真知实学本领，保证了中药的疗效，是一项促进中医药发展、造福广大病人的极为重要的工作。
学习中药学涉及多个学科，其中识别中药材是其重要的一个方面。中药材品种繁多，列入《中国药典》的就有500多个品种，《全国中草药汇编》收载达2002种，作为全国高等中医药院校教科书的《中药学》亦将近500种中药材收载入内。

内容提要

采用先进教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。
　　符合教育部专业类教学质量国家标准、专业认证的需要，满足教学和执业需求。
　　重视实践，突出技能，注重研究生入学考试、执业资格考试和职称考试案例分析内容。
　　设计精美、图文并茂、新颖的药学类系列教材。
　　配套出版实验实践教材；同步丰富数字化教学资源，扫描书中二维码，尊享免费增值服务。

本教材在继承国内外《天然药物化学》教材的基础上，吸纳天然药物化学研究新成果，充分反映新技术、新方法在天然药物化学研究中的应用，重点讲述各重要类型化学成分的生物合成、结构特征、理化性质、提取分离与结构测定的基础知识、基本理论和基本技能，力求删繁就简、推陈出新、联系实际、融会贯通。 本教材分上、下篇。上篇为总论，在介绍天然药物化学的建立与发展、各类天然产物生物合成的基础上，着重介绍天然药物化学成分提取分离、结构测定等共性技术与方法，以及天然药物化学在新药开发中的应用。下篇为各论，主要以生物合成来源为

本书上篇为真题汇析，提供2003年-2009年覆盖所有考点的历年考试真题，对每道真题都给出详尽而准确的解析，分析选择正确答案的理由以及不选择错误答案的原因，使答题错误的考生能很好地理解答错的原因，以便考生掌握解题思路和答题技巧；下篇为模