《全国法律硕士专业学位教育综合改革试点规划教材·经济法：制度学说案例》以鲜活的经济法案例为依据，结合学术研究的最新成果，用十六章的篇幅对经济法的基本制度和理论作了全面、系统的梳理和研究。本书明晰到位、深入浅出，将成熟稳健的理性思考与新颖开放的学术理路有机融合为一体，是一本经济法研习者不可错过的优秀教科书。
    本书的亮点有三：一是案例的新颖性。本书所选取的案例大多在近年发生，反映了社会的热点和焦点问

    《思想道德修养与法律基础教案》是2010年版国家统编教材《思想道德修养与法律基础》的配套教案，所有章节目录严格按照教材内容来编写。教案以章为单位，每章包括六个部分：教学理论、教学过程、教学资源的使用、社会实践课的安排、课后思考题、教学小结。教学理论部分提炼了各章的教学理念、教学目标、教学重点和难点，标明了教学方法与手段、教学时数等；教学过程部分是教学内容的具体设计，详细描述了教学中的各具体环节的实施过程；教学资源的使用部分全面地罗列了各章课程教学中

    《21世纪公共管理系列教材·国家级精品课程教材：行政法学》内容共分四个方面阐述：导论、主体论、过程论和救济论。导论主要阐明行政、行政权、行政法、行政法源以及行政法的基本原则；主体论着重介绍行政法律关系中的三类主体，即行政主体、行政人和行政相对人；过程论则从多个层面系统展现了各种行政活动形式及其程序，包括行政活动、行政行为、行政处理的三级概念阶梯；包括行政立法、行政规定、行政许可、行政给付、行政奖励、行政确认、行政裁决、行政征收、行政征用、行政处罚、

    In order to meet the needs of rapid development in communication of forensic medicine with foreign countries and the teaching 

    《21世纪普通高等学校本科法学精品教材：婚姻家庭纠纷法律实务教程》共分为七章，主要内容包括恋爱、同居期间纠纷的法律实务、婚前财产约定纠纷法律实务、结婚纠纷的法律实务、婚内夫妻关系纠纷的法律实务等。

　　《新编法律基础》根据教育部颁布的有关法律基础课程教学的基本要求，不仅考虑到全日制高等学校的教学，也特别兼顾到成人继续教育和职业教育的需求和特点，为此，《新编法律基础》教材突出了以下几个特点：
　　第一、体系合理，结构创新。《新编法律基础》从内容上打破了各家学派对其体系、内容上的理论划分，体现高等教育的特点，以精练、实用、够用为目的。
　　第二、针对性强，注重应用。针对高等人才的培养，结合学生当前及未来所涉及的实用问题，精选典型案例师生互动讨论、分析，注重学生法律意识的增强

    学习、掌握和运用经济法既是国家经济管理机关工作人员、企事业单位经济工作者的必备素质，也是许多成人高等继续教育学生尤其是经济管理类专业的学生的迫切需要。本教材不拘泥于经济法学理论研究上的若干争议，采用了经济法学界的通说，即“市场主体法——市场监管法——宏观调控法”的三分法经济法体系，同时考虑到成人高等继续教育学生在学习经济法之前对法律基础知识的掌握水平参差不齐，特设“绪论”、“市场主体法”、“市场监管法”、“宏观调控法”四编，下分十二章，基本上涵盖了

    “国家尊重和保障人权”是我国的宪法原则。在这项原则的指引下，我国的人权教育和研究均在稳步发展。然而，正如《国家人权行动计划（2009-2010年）》中所说的：“中国的人权发展还面临诸多挑战，不断推进人权事业发展任重道远。”为了推进我国的人权事业，为我国从事人权教育、人权研究和人权实践活动的人们提供关于人权的第一手资料，我们编写了《人权法教学参考资料选编》（以下简称《选编》）。《选编》不仅包括联合国9个核心人权公约，还根据联合国2002年出版的《人权

    《研究生教学用书：经济法权研究》在确立经济法权的基础上，对其特征及具体内容予以了系统研究。从性质界定以及权利的保护、救济与限制等方面研究了消费者权；从性质界定、权能内容、权利主体以及外延表达等方面研究了竞争权；从特征、权利客体与内容及其限制等方面研究了信息资产权；从来源、主体、实体内容及其实现程序等方面研究了政府参与权；从涵义、渊源、限制及其未来发展等方面研究了市场规制权；从特征、程序保障与监督机制等方面研究了宏观调控权。

中国政法大学出版社是国家教育部直属重点大学中国政法大学主办的高校法学类专业出版机构，其宗旨是为中国法学教育、法学研究服务。多年来我社始终把法学教材建设放在首位，向广大读者提供研究生、本科、专科、高职、中专等各种层次、多种系列的精品法学教材，其中很多教材荣获国家教育部、司法部、新闻出版总署等部委的优秀教材奖，是我国重要的法学教材出版基地之一。
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