本书面向网络新闻的未来发展趋势，在一种开阔的视野下，以网络新闻的选择、加工、整合与延展这四个层面为基本框架，系统梳理了网络新闻编辑工作的原理及具体操作方法，涉及文字、图片、音频、视频、动画等多种新闻信息的编辑，以及新闻专题组织、论坛管理、受众调查、博客运用、新闻传播效果评估等网络新闻编辑的新工作领域，还对RSS技术、电子报纸、电子杂志与手机媒体等新技术对网络新闻编辑未来的影响进行了前瞻性思考。本书既注重理论阐释，又注重实践剖析；既关注现实状况，又关注未来走向。书中大量鲜活案例，为加深读

　　“实用新闻写作丛书”的读者对象设定为新闻从业人员、新闻院系师生和广大有志的投身于新闻事业的人士。丛书的作者系活跃在新闻工作的一线的记者和新闻研究、教学一线的专家学者。丛书的编写立足于实用，坚持学术品位和学理风格，力争在给读者具体的新闻写作指导的同时，带给他们一些新的启迪和感受。丛书的写作注重列举实例，用语准确生动、深入浅出，努力体现“专家写小册子”的特点。本书为其中一册。
　　许多通讯员读了各种关于新闻写作的教科书，很有收获，但是见报率却不见明显提高。这些书大都系统而完整地正面讲述如何

　　随着信息时代的来临，现代新闻业高速发展，大众传媒的竞争已相当激烈。无可置疑，竞争成败的关健，是基于社会与受众对新闻信息的认知度与满意度上的。而这种认知度与满意度又常常始于标题。标题是现代新闻不可分割的一部分，是新闻信息为受众所接受的必经通道，是新闻发生作用的起始点。不论是报纸、广播、电视乃至网络新闻，都需借助一双双传神的眼睛——标题的概括、评价，进而引导和强化的作用，以顺利进入传播渠道，寻觅自己的知音，实现自身的价值。
　　本丛书的读者对象设定为新闻从业人员、新闻院系师生和广大有志投身

本书为“九五”国家级重点教材，是教育部教学大纲《中国新闻事业史》的配套教材。本书详细阐述了我国新闻事业产生、发展的历史，尤其对20世纪我国新闻事业作了全面介绍。本修订版是在第一版的基础上，注意吸收最新研究成果，对全书进行了修订完善，力求使内容更为全面准确、便于教学。 《中国新闻事业史》观点新颖，内容翔实，视野开阔，可作为高校新闻学、广告学、广播电视新闻学、编辑出版学等专业的教材或参考用书，也适合新闻与传播学者、新闻从业人员以及一切有志于新闻事业的人士阅读。

本书为“九五”国家级重点教材，是教育部教学大纲《中国新闻事业史》的配套教材。本书详细阐述了我国新闻事业产生、发展的历史，尤其对20世纪我国新闻事业作了全面介绍。本修订版是在第一版的基础上，注意吸收最新研究成果，对全书进行了修订完善，力求使内容更为全面准确、便于教学。 《中国新闻事业史》观点新颖，内容翔实，视野开阔，可作为高校新闻学、广告学、广播电视新闻学、编辑出版学等专业的教材或参考用书，也适合新闻与传播学者、新闻从业人员以及一切有志于新闻事业的人士阅读。

     本书立足于新闻传播学的基本原理，结合当前我国新闻业，尤其是报业的发展、改革实际，又联系作者个人的写作体会、业界人士的写作经验与大量的深度报道作品，视域开阔，统领时空，用宏取精。它既有应用性、实践性，又有理论性、学术性，理论与实践相结合。因此，本快活不仅可以作为本科生教材

本书客观、系统地阐述了西方新闻传播的历史发展，西方主要国家新闻传播的现状，新闻传播所遵循的基本理论，媒介的经

本书分别从编辑的定义、定位到稿件的修改、内容的配置、新闻标题的制作、报纸版面的设计、网络传播及网络新闻编辑都作了系统的阐述。

　　《新闻评论与电子媒介》全书采用大章节结构，共分六章和一个“余论”。之所以这样处理，主要出于保持各章节的相对完整性、防止内容割裂的考虑。一、二章概述新闻评论体裁的基础知识，基本上是以前教材的浓缩，差别只在于《新闻评论与电子媒介》的侧重于理论阐述，力图引了具有普遍适就性的规律性认识。
　　第三章属于从体裁过渡到媒介的过渡章，试图通过对电子媒介传播、接受机制的分析，阐述电子媒介电子媒介新闻评论个性化发展的必然性，以及体裁基本特征和媒介传播方式互动的基本规律。
　　第四、五、六章，分别阐

本书以报刊新闻评论为主线，力求完整、深入地对新闻评论的原则、规律、特点进行探讨，并对广播和电视新闻评论进行分析研究。