本书是教育部高等教育司组编的全国成人高等教育规划教材。 全书共分为八章，分别是：第一章总论；第二章财务分析；第三章筹资管理；第四章投资管理概述；第五章流动资产管理；第六章固定资产与无形资产管理；第七章利润管理；第八章资本经营财务。 本书是专为成人大专财务管理课程编写的教材，同时对广大的实务工作者也有一定的参考作用。

本书以教育部《高职高专教育财务管理课程教学基本要求》为依据编写，吸收了财务管理的新成果。考虑高职高专教学对象特点和教学需要，全面系统地阐述了财务管理的理论、方法和内容。主要内容有：财务管理概论、货币时间价值、筹资管理、项目投资管理、证券投资管理、流动资产管理、收益分配管理、财务预算、财务控制和财务分析等。
　　本书可供高职高专、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院的经济管理类各专业学生使用，也可供财会工作者自学和作为培训教材使用。

本书的第一部分对市场中的个体——企业和作为消费者和企业雇员的个人——行为进行了研究。在讨论管理经济学的其它理论之前先介绍企业和个人的行为目标、约束和决策模型，可以给读者一个预先的准备，使他们能够理解进行生产或竞争决策时的决策者（企业和个人）。第二部分研究市场均衡，包括市场需求、供给和这两种力量互相作用的结果，讨论了企业在其中所受到的影响。第三部分进行生产和成本分析，揭示了生产和成本之间的关系，讨论了生产成本的特性和利润最大化的决策方法。第四部分则介绍了经典的四种市场结构，讨论了处在各种市场结构中

供应链是现代市场兴起的一种重要的市场主体，供应链管理更是给多家企业带来了成本更低、服务更高的良好效益。供应链管理模式实质上包含“供”与“需”两方面，物流从供方开始沿着各个环节向需方移动。每一个环节都存在“需方”与“供方”的对应关系，形成一条首尾相连的供应链。实际上，供应链作为一条纽带将各节点紧紧地连接在一起，构成了一个多赢系统。所以，了解供应链、加入供应链、加强供应链管理并保证供应链管理的有效实施，对企业提高市场竞争力有着极大的促进作用。
《教育部立项推荐高等职业教育物流管

　　本书系统地阐述了供应链管理的基础、理论、技术和实践。其中：基础篇，内容包括供应链市场竞争特征、供应链管理基础理论；理论篇，内容包括供应链管理模式下的生产理论、采购理论、库存理论和销售理论；技术篇，内容包括供应链管理方法及应用、供应链管理中的信息技术、供应链企业业务流程重组；实践篇，内容包括供应链的构建、供应链绩效评价与激励机制、供应链管理中的全球性问题。
　　全书共分十二章，每章内容附有大量具有针对性的案例分析和经典案例，同时后面均附有复习思考题。
　　本书既可做普通高校“物流管

本书以企业价值*化为目标，以风险和收益管理为主线，系统介绍了财务管理理论、方法和技术。为了突出本书的实用性，区别于传统的财务管理教材，本书在编排体系上进行了创新，按照企业财务活动的先后顺序和重要程度重新构造各章节。全书共分为20章。第1～3章介绍了财务管理的基本概念和财务报表，第4～7章介绍了筹资方式和资本结构理论，第8～10章介绍了投资决策、投资估价和风险管理方法，第11～17章介绍了财务规划、价值增值管理和业绩管理知识，第18～20章针对当前热点进行了财务管理专题分析。
本书作

《财务管理导学》是学习目的和要求，内容提要、重点、难点、疑点分析及自测题等几部分组成。编写的指导思想是：（1）从内容上，力求与教学大纲、考试大纲一致，紧扣教材；（2）从原则上，力求有助于提高学生的自学能力；（3）从篇幅上，力求重点突出，简明扼要，加大练习力度。

本书比较全面阐述企业物资管理理论和实务，共分13章：物资管理概述、物资消耗定额、物资储备定额、物资供应计划、物料需求计划（MRP）、供货单位选择、物资订购、物资运输管理、供料管理、库存管理、物资供应统计、物资供应核算、供应链管理环境下采购和库存管理策略。各章节内容简明扼要，并附有学习目标、本章小结、案例分析或自测题、思考题，有助于学生对本章各知识点的掌握。多数章节附有学习资料，便于理解、掌握和拓展所学知识在实际中的应用。本书注重基础知识，讲究实用，是财经管理类专业课程教材，也可作为从事企业物资管

本书详细讲解了员工监管基础知识、计划与组织职能、人事职能、领导职能和控制职能等五部分的内容。

《供应链管理》系统地阐述了供应链管理的理论、方法和技术。全书共分10章，涵盖了供应链管理导论、客户服务、供应链与产品的协调设计、信息与供应链管理、物流网络设计、供应管理、分销渠道设计与管理、业务流程管理、供应链绩效管理以及供应链风险管理等内容。本书的主要特色是注重理论与实践相结合，书中结合专题研究内容，给出了许多企业实际例子，并且在大部分章尾给出了一个案例，供教学使用和读者思考。 《供应链管理》可作为高等院校物流管理专业本科和工商管理硕士（MBA）也可作为企业管理人员的参考书。