本书阐述中国传统文化的发展历程和基本特征,包括社会思想、神话传说与宗教、史学、文学、艺术、科学技术、民俗、政体与官制、教育与科学等内容。
本书分上古、中古、近古三部分分别阐述了构筑中华文化、开放融合时代的文化繁荣以及传统重建与文化转型等内容。
本书立足于对传统“中国历史文选”课程的改革,选取先秦至明清传世历史典籍五十多篇,以及十篇出土文献和档案、契约等,分七个单元,各单元前有对相关时代或性质史籍的概述。每篇选文前有对史料价值、出处、版本的说明。选文尽量完整地选取原始典籍中的一篇或一卷;凡有经典旧注者,亦予收录;全书采用古籍传统的繁体竖排,注疏则采用双行夹注,
《中国史纲要(上下)》是1961年高等学校文科教材编选计划会议决定,委托翦伯赞教授组织编写,作为高校文科中国通史教材之用的。在写作、讨论过程中,翦伯赞教授经常就体例、理论运用和史料鉴别等问题与编写组同志们反复商讨。他再三强调,一定要坚持从历史出发,用历史事实说明问题,把论述建立在坚实的科学研究的基础上。最后定稿时,他还
《中华文明史》是北京大学国学研究院组织撰写的一部多学科融合的学术著作。以文明既是人类的创造史、也是人类的演进史这一观点贯穿全书,将物质文明、政治文明和精神文明,分别对应人与自然的关系,人类社会的组织方式以及人的心灵世界,展示其错综复杂的关系,做出总体性的描述,以突出中华民族的创造力以及中华文明生生不息的过程。 全书将
本书包括:中国语言文化、中国古代哲学思想、中国古代文学、中国传统民俗文化四章内容。
本书以轻松活泼的调子,带领大家透过神话故事、民间传说、社会习俗、语言文字、学术思想等内容,全面而系统的认识中华文化。附学习评估,此定价为全33册。
本教材是为适应新世纪对新型人才素质教育的要求而编写的,其内容主要是按时代顺序,系统介绍迄至鸦片战争以前的中外文化交流重要知识,以便青年学生学习和了解我国古代与外部世界交往的历史进程,正确认识本国文化的性质和优良传统,增强民族自信心和自豪感,培养对外交往中的健康精神和良好心态。
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