《“十二五”高等教育财经管理类规划教材：国际会计》所安排的内容为国际会计基础性课题，包括：会计模式的比较研究、主要国家会计惯例的比较，参与国际会计协调化活动的主要组织，重点介绍了国际会计委员会的发展以及取得的主要成果；另外，介绍了传统国际会计三大难题：外币交易、合并报表、通货膨胀会计等问题，并就跨国公司遇到的披露问题，以及国际税收和国际转让价格进行了汇编和总结。

本书内容包括：货币资金、应收及预付款项、存货、投资、固定资产、无形资产及其他资产、流动负债、非流动负债、所有者权益、财务报告等十二章，每章由学习目标、财务案例、本章小结、思考与训练四个模块组成。

　　《新思维“十二五”全国高职高专系列规划教材：会计岗位技能实训（财务篇）（第2版）》采用任务驱动模式进行编写，以岗位设计实训内容，涵盖了出纳核算岗位、销售核算岗位、往来核算岗位、存货核算岗位、固定资产核算岗位、职工薪酬核算岗位、资本金核算岗位和总账报表核算岗位等，实训资料模拟工业企业会计实务，以原始凭证反映经济业务，以实际案例为切入点，在解决任务的过程中，介绍了新知识，降低了学习难度，提高了学生学习兴趣，更加简明、实用，是一本理论结合实践的实训教程。

　　《工商管理经典译丛·会计与财务系列·审计学：一种整合方法（第14版）》被公认为系统学习和全面掌握现代西方特别是美国审计理论和实务的最佳图书，为全球多所著名大学所采用。该书由于首次提出并倡导交易循环审计思想而备受审计理论界、教育界和实务界的尊崇，在中国，该书曾经受到已故著名会计学家杨时最先生的高度重视、推介和运用，并由其组织了最初的引介和翻译工作。
　　《工商管理经典译丛·会计与财务系列·审计学：一种整合方法（第14版）》从审计职业、审计过程、审计过程在销售与收款循环中的应用、审计过程在

　　《企业财务审计》主要内容包括：企业财务审计理论和企业财务项目审计两个部分：第一部分主要介绍企业财务审计的基础知识、基本内容、工作程序、工作方法等基础理论，要求学生熟悉企业财务审计基本知识；第二部分主要介绍货币资金业务审计、筹资与投资业务循环审计、采购与付款业务循环审计、生产与存货业务循环审计、销售与收款业务循环审计、薪酬业务循环审计、财务报告审计等企业财务项目审计，要求学生掌握企业财务项目审计业务循环的各项技能。

　　《21世纪高等学校会计学专业规划教材：审计学（第3版）》以注册会计师审汁为主线，在内容上，侧重于注册会计师审计理论要素的介绍和阐述，并概要介绍了审汁循环的相关内容。为了满足学生参加注册会计师考试的需要，《21世纪高等学校会计学专业规划教材：审计学（第3版）》比较多地参考了2006年财政部最新颁布的《中国注册会计师执业准则（2006）》及《中国注册会计师执业准则指南》。本书既可作为高等院校审计、财务管理、会计等经济管理专业的教学用书，也可作为审计人员、财务管理人员、会计人员等经济管理人员学习审

*

　　本书主要介绍了与审计相关的知识，全书共分ll章，具体内容包括审计概述，注册会计师执业规范体系，审计目标与审计过程，审计方法、证据与工作底稿，审计风险评估及应对，采购与付款循环审计，生产与存货循环审计，销售与收款循环审计，利润审计，筹资与投资循环审计，货币资金审计。
　　本书内容实用，讲解简洁明快，案例众多，可作为高职高专院校财经类、管理类相关专业学生的教学用书，也可作为审计工作人员和企业管理人员学习审计知识的参考用书。

   李洪春等编著的《审计》上篇为审计基础知识，一改审计基础知识在教学中占据较大篇幅的做法，将基础部分整合为三章，有利于学生在简单了解基础知识之后，直接进入审计实务的学习。下篇的六个项目分为若干个工作任务，按照

　　《高等院校研究生用书：实证审计理论》试图在30多年来实证审计研究成果的基础上为重构21世纪的实证审计理论做出初步探索。以经济学为理论基础，运用新制度经济学、信息经济学与产业组织理论，沿着审计产品（微观问题）——审计市场（中观问题）——审计监管（宏观问题）的总体逻辑思路，探讨了审计经济价值、审计服务生产、内部控制信息、审计质量研究、审计师-客户关系、审计意见行为、审计市场结构、审计委员会、审计行业管制、审计师失败与责任十个主题的研究框架、经验证据、研究模型与研究机会。
　　《高等院校研究