本书根据化工制图的特点，繁简适宜地编选了与化工制图密切相关的学科内容，对各知识点言简意赅地进行了清晰阐述，使读者可以迅速掌握化工制图的基本要点，以便在实际绘图时能够迅速、准确地完成制图工作。本书可作为高等院校化工类专业工程图课程教材，也可作为相关专业人员的参考用书。

本书主要介绍了精细化工产品的合成、工艺特点和应用范围，详细论述了表面活性剂、香精香料、日用化学品、胶黏剂、涂料、染料、农药、食品添加剂、合成材料助剂、电子化学品以及皮革化学品等精细化工和精细化学品的基础知识。内容丰富，实用，新颖。

本书为十二五职业教育国家规划教材修订版。主要内容包括化工设备概述、压力容器基础、换热设备的使用维护、塔类设备的使用维护、反应设备的使用维护、管式加热炉的使用维护、管线与阀门的使用维护、泵的使用维护、压缩机的使用维护、其他化工设备介绍及化工设备的运行管理等内容,教学参考学时为60学时。 本书紧密联系生产实际、实用性强，每章后均附有本章小结及思考与练习题，在讲述每类设备时都安排了操作和维护保养方面的内容。对各类化工设备的工作原理和结构作了一定的介绍，还重点介绍了主要工艺参数的含义及其变化对设备

本教材根据《教育部关于十二五职业教育教材建设的指导意见》的精神，以教育部颁布的《中等职业学校机械制图教学大纲》为依据进行修订。

本教材采用*的制图国家标准和行业标准；全面引入互联网 技术，在教材和配套的习题集中配置了近300个二维码，可有效地减轻学生的学习负担；免费提供化工制图教学软件，它是任课教师进行课堂教学的有力工具。

本教材按72～100学时编写，适用于中等职业学校（全日制普通中专、职业高中、技工学校等）化工类专业的制图教学，亦可供其他相近

本书采用项目式结构，共分五个课题。主要内容包括木模的测画、化工机器与设备零件图和装配图的识读、化工工艺流程图的识读与绘制、设备布置图的识读与绘制、管道图的识读与绘制等，涵盖化工图样的相关知识点。每个课题由若干个项目组成，项目内设若干个活动，每个活动以完成任务为主线，串联化工图样的知识内容。活动中有想一想、我能做（能力目标）、活动要求、学习形式、考核标准、你知道吗等栏目，学习目标明确，符合职业教育的认知规律和学习心理特点。
本书可供职业教育化工、制药类专业学生使用，同时也可作为岗位培训用书和

《精细有机化学品合成原理及应用》从精细有机合成理论基础开始，重点介绍轻化工程行业相关助剂生产过程中所涉及的典型精细有机合成单元反应的基本原理、实施方法与控制因素、应用范围及实例（包括磺化、硝化、氨解、还原、烷基化、酰化、重氮化、缩合、环合反应等，各单元反应在制备轻化工程行业相关助剂等的具体应用等）；以及逆向合成分析。
本书作为高等院校轻化工程专业的基础教材，可与轻化工程专业其他基础教材如《精细有机化学》《染料化学》《有机合成原理与设计》《添加剂与助剂化学》《表面活性剂化学》配套使用，也可作

　　为贯彻应急管理部加强消防救援队伍教育培训教材建设，提高培训质量，适应新形势下对救援专业人才需求，由南京消防士官学校教员和消防内外专家编写了用于消防救援队伍教育培训的《危险化学品基础》教材。教材遵循职业技能教育规律和特点，总结消防救援队伍管理教育、执勤训练、灭火救援和教育培训经验，吸收消防技术新理论、新成果和先进教育培训理念。

本书按照化工工艺设计的基本要求，系统讲述了反应过程和非反应过程的物料衡算、能量衡算等化工工艺计算问题，以及运用 Aspen 模拟软件进行复杂化工过程模拟计算、优化计算和模拟运行。本书共分两部分：第一部分为常规的物料衡算和能量衡算，包括第 1～4 章，分别为绪论、物料衡算、能量衡算、过程的物料及能量衡算；第二部分为 Aspen 模拟软件在化工过程中的模拟计算和优化计算的应用，以Aspen Plus V8.4 为模拟软件，结合实例介绍了 Aspen 模拟软件的操作步骤与应用技巧，包括第 5～8 章，

本书共分九章，其中包括流体流动与输送、非均相物系分离与设备、传热与换热器、气体的吸收、液体的蒸馏、干燥、现代分离技术、化学反应器和典型化工生产工艺，每章均附有适量的例题和习题以及复习思考题。书中针对非化工工艺专业的特点，安排一些实际范例分析，目的是培养和提高学生分析和解决实际问题的能力。
本书有配套的电子教案，可在化学工业出版社的官方网站上免费下载。
本书可作为高职高专的化工机械、化工仪表、化工分析、环境保护、化工管理、轻工、制药等及其相近专业相应课程的教材或教学参考书，也可作为化工

本书主要内容包括化工识图、化工基础知识、化工单元操作、分析化学、化工安全基础知识5部分，共15章，介绍了化工图样的相关知识，化工生产过程中的工艺参数及其外界条件对参数的影响，各化工单元基本原理、主要设备的结构等，化学分析的基础知识及各种分析方法，化工安全生产的基本原则及措施，以及人身安全防护的基本知识和措施等。