本书结合丰富的行业项目案例以“建筑装饰CAD课程思政探讨与实践“研究课题为依托,加入课程思政内容,突出项目案例的讲解及练习配置,达到“以学生为主体”的目的。本书共七个项目,项目一和项目二介绍AutoCAD的基础知识和绘图环境,为下一步绘制建筑装饰图做准备;项目三介绍AutoCAD的绘图及编辑命令;项目四、项目五、项目六

本书主要内容包括：照明灯具，室内家具及其他，日用品及其他，厨卫器具，器材设备，果蔬及其他，植物盆栽，户外小品，门窗、五金构件及其他，轻奢华欧式客厅，时尚现代卧室，现代家庭健身房，阳台花房空间，简欧风格的独栋别墅，花园式住宅等。

本书在内容上循序渐进,由浅入深,从一般建筑构造向专门建筑构造扩展。内容依据建筑物的基本构造组成,讲解建筑物的基本构造原理和构造方法,着重于基本知识的传授和基本技能的培养,针对大型公共建筑的不同类型,进行专门构造的讲授,着重于知识的拓展和技能的提高,分为高层建筑构造、装修构造、大跨度建筑构造和工业化建筑构造等。

本书分基础篇和专项篇。基础篇以族、项目、体量的基本实例为基础，以任务驱动的方式层层深入，介绍利用BIM工具软件Revit创建族、建筑项目、体量模型的流程，以及对完成的模型进行渲染和表达的方法。专项篇以“1+X”建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书初级考证大纲为依据，针对族专项、体量专项、屋顶和楼梯专项、项目专项进行大

建筑设计作为建筑学专业的核心课程，如何建构其理念、路径和教学环节，培养学生获得一种与当代建筑教育发展趋势相一致的、普遍性的、高质量的综合设计能力，是近年来众多高校建筑学专业努力探索和实践的一个方向。浙江大学建筑学系对本科教学的核心设计课程进行了一系列调整，形成基于问题导向的311递进式教学体系：在本科前三年，通过高效的

本教材共包含建筑工程识图和建筑CAD绘图两大部分，涵盖建筑制图与识图、建筑构造、结构平法识图、建筑CAD等课程内容，是对学生综合识图与绘图能力进行系统训练的一本教材。其中：第1篇建筑工程识图包括建筑投影及制图标准、建筑施工图识读、平法识图的基本知识及结构施工图识读四部分内容；第2篇CAD绘制施工图包括CAD基本绘图命令

本教材以建筑安装施工行业需求引领课程项目工作任务,以课程项目工作任务选择课程技能模块,以课程技能模块确定课程知识内容。将建筑设备安装识图的基本知识、基本规则、基本技能融于各项目之间及项目之下各模块之中,依据工作任务完成的需要,职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律,按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定

本书以“BIM及其应用开发”为培养目标，分9个章节展开阐述。第1章主要介绍BIM的定义以及BIM数据标准：并结合我国建筑业发展的新方向，介绍了BIM技术的应用及前景趋势。第2章以BIM相关国家方针政等为核小，全面介绍了BIM相关政策的制定背景、我国BIM国家政策、BIM推广及教育情况以及国内外的主要BIM标准。第3章从

本实训教材是《建筑工程识图与绘制》（李继明等主编）的配套教材，在编写过程中以职业能力渐进提升为出发点，结合国家相关制图标准、行业标准、建筑设计规范等进行编写。主要内容包括建筑制图基础、建筑施工图识读、建筑施工图绘制三大实训模块，共计七个教学单元。为强化学生对知识的理解及学生后续发展的需要，结合职业技能竞赛与“1+X”工

《建筑制图与CAD（第2版）》包括建筑制图与识图和建筑CAD两部分。建筑制图与识图部分介绍了识图的基础知识，并结合大量工程实际案例介绍了民用建筑的建筑施工图和结构施工图的识读。建筑CAD部分介绍了绘图的基本命令，并重点介绍了如何运用CAD命令绘制民用建筑施工图。《建筑制图与CAD（第2版）》注重把建筑制图、识图与建筑C