《暨南大学成人教育会计本科系列教材：审计学》遵循会计、审计专业教学规律，依照循序渐进原则，着重讲述审计的基本理论、基本方法和基本技能，并结合成人教育的特点，适当增加案例内容，更多地从实际操作层面阐述审计相关理论与实务，力求做到理论体系比较完整、方法技能比较清晰。在审计实务部分，本书按照“业务循环法”编排相关审计实务内容的阐述，这样可能会对初期的学习带来某些难度，但是在审计实务技能的掌握方面，“业务循环法”使得相关内容之间的逻辑关系更为顺畅，更有利于

本书依据财政部*颁布的《企业会计准则》，以通俗易懂的实例说明企业财务报告的编制方法与分析过程，尽量做到内容新颖、知识前沿、注重能力，全书具有较强的应用性和实践性。
全书共十章，第一章介绍财务报告概论，第二至六章介绍资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、附注，第七章至第八章介绍企业合并和合并财务报表的编制原理与实务，第九章分别从偿债能力、盈利能力、营运能力和发展能力等方面对财务报告进行分析，第十章通过案例来进行综合财务分析。为了便于学习，每章前面均附有学习目标，

　　本书在对审计人员的工作内容系统化的基础上，把整合后的职业岗位典型工作任务划分为11个学习情境．将审计相关的理论知识分解嵌入到各个学习情境中。每个学习情境所涉及的内容细分成若干个具体的技能和任务．各个学习情境按照工作过程组成了完

　　本教材以最新的中国注册会计师执业准则等审计法规为指导，全面介绍审计学科的理论体系、知识要点与审计实务应用，包括审计的概念、特点、分类、模式、程序、方法等，系统阐述了审计准则、审计目标、审计计划、审计证据、审计记录、审计方法、审

   1．采用了新的企业会计审计准则体系和审计研究的最新成果。本教材按我国最新的审计准则体系、《企业内部控制基本规范》和《企业内部控制配套指引》等法规制度，以及审计研究的最新成果与发展趋势对审计基本原

　　《审计原理与实务》是在总结国内外审计文献，并参照我国财政部于2010年11月1日批准颁布的注册会计师审计准则和应用指南的基础上编写而成的，全书的写作力求深入浅出，使学生在完成本课程的学习之后，能够了解财务报表审计的全貌，并将之

　　审计是一门实务性极强的学科，仅仅根据书本进行教学难以达到理想的教学效果。目前，社会及学校很难满足学生直接到企业、会计师事务所进行实践的要求，为弥补实践缺陷，教师可以积极采取间接实践形式，如校内审计模拟操作、课堂案例教学等有效形

  《会计信息系统实验教程》以用友ERP-U8（V8．90）为操作平台，全面介绍财务软件的功能及其操作。全书共12章。第1章介绍了朋友财务软件的功能特点、总体结

　　本教材在内容和结构的设计上力求创新，注重课程的实践性、职业性和开放性，突出应用及创新能力的培养，坚持“教、学、做”一体化教学，采取项目驱动模式，按成本会计核算的工作流程编排内容。本教材共分8个项目，在每个项目中都设计了若干典型

    《新编会计学系列教材：管理会计》结合管理会计的最新发展和实务的实际需要，保留已经成熟且符合实际需要的内容，吸收最新的研究成果，尽量做到理论与实务结合，使其具有科学性、前瞻性和新颖性全书共十四章，主要内容体系由三大部分组成，第一至五章是对管理会计基本理论问题的阐述，包括管理会计的含义、作用及信息特征、成本性态分析、变动成本计算法、本量利分析、作业成本计算与管理；第六至八章属于决策会计，主要介绍经营预测、短期经营决策与长期投资决策的理论与方法；第九至十