体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节。在学习大学体育课程的过程中，教材有着十分重要的作用。通过对《大学体育》的学习，不仅可使学生知晓体育基础理论知识，掌握基本的运动技能，对培养学生的终身体育观念也有着重要的作用。
　　《大学体育》的特色主要表现在以下5个方面：
　　1.教材编写遵循教学基本规律。在《大学体育》的编写过程中

　　体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节。在学习大学体育课程的过程中，教材有着十分重要的作用。通过对《大学体育》的学习，不仅可使学生知晓体育基础理论知识，掌握基本的运动技能，对培养学生的终身体育观念也有着重要的作用。
　　《大学体育》的特色主要表现在以下5个方面：
　　1.教材编写遵循教学基本规律。在《大学体育》的编写过程中

《新编大学体育健康教程》分为两部分，共七章。**部分为理论知识部分，内容包括高等学校体育与健康教育、大学生的生理和心理特征、大学生体质健康测评以及身体素质；第二部分按球类课程群、技术类课程群、基础课程群的顺序分别论述了不同课程群各项目的特点、基本的技战术、比赛规则以及练习方法等内容。
　　《新编大学体育健康教程》以终身教育为目标，具有思想性、理论性、科学性、实用性和时代性的特点，内容精炼，表达深入浅出，图文并茂，主要教学内容还配有教学视频，读者可通过扫描二维码直接观看。

现代社会在带给人们生活极大方便和舒适的同时，也带来了许多危机健康的不利因素。

　　《体育与健康/21世纪全国高等职业教育公共体育课规划教材》把田径、体操、球类、游泳、民族传统体育、户外运动、休闲运动、水上运动等作为重点内容，并结合现代社会时尚、学生兴趣以及教育性，选择了健美操、体育舞蹈、跆拳道、柔道、网球、羽毛球、形体、拓展训练等内容。综合运用社会学、人类学、哲学、教育学、生命学、身体学等学科的观点，以多元的视角来探讨和研究职业院校体育教育的意义、特点和价值，运用调查研究和演绎归纳的方法寻求我国职业院校体育教育的自身特色。

　　《体育与健康/职业教育“十三五”规划教材》共分14章，主要内容包括体育与健康概述、运动处方及运动损伤的防护、田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、网球运动、游泳运动、跆拳道、体育舞蹈、民族传统体育运动及拓展训练。
　　《体育与健康/职业教育“十三五”规划教材》既可作为高职高专院校及中等职业学校的体育教材，也可作为民众健身锻炼的参考用书。

本书旨在不断增强大学生的体育参与意识，提高他们的体育技能和健康行为方式，培养他们进行终身锻炼的好习惯。全书共分为九章，主要内容包括：体育概述、体适能、营养及养生保健、田径运动、球类运动、武术、休闲体育等。

　　《大学体育与健康》内容分为体育理论和体育实践两部分。理论部分重点培养学生对身体健康的认知，培养学生的体育意识、体育习惯、体育能力以及良好的道德情操；实践部分介绍田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、大众体育、瑜伽、武术、健美与健身、冰雪运动等运动项目内容，重点向学生介绍各运动项目的基本技术，使学生掌握正确的运动技能和科学锻炼方法，指导学生进行体育运动。
　　《大学体育与健康》适合作为高等职业院校公共基础课教材，也可作为体育爱好者了解运动与健康、常见运动项目的特点与规则的参考用书

本书共十六章，以增强大学生体质、促进其身心全面发展为目标，将理论知识与体育运动实践相结合、新兴体育与传统体育相结合、学校体育与终身体育相结合，注重教材的实用性和新颖性，突出趣味性和可读性，追求教学内容的实用性和学术前沿性。全书旨在增强大学生的体育参与意识，提高体育技能，最终养成良好的锻炼习惯和健康的行为方式。

    本书共15章，主要内容包括：体育与健康概论、体育锻炼与保健、课外体育与竞赛、田径运动、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、体育舞蹈、武术、游泳、客家体育等。