本书以学生为主体,以任务驱动为导向,构建沟通与礼仪的理论体系和训练体系,通过专题和专题解析,培养学生人际沟通的良好态度,提高礼仪素养,协调人际关系。本书注重实用,突出实践,为读者探索并建立良好的职业性的人际关系提供便利。
本教材根据人际交往中“说行合一”的原则,将传统的礼仪类教材与演讲类教材进行整合,在编写中贯彻“以知识的掌握为基本目标,以技能的提升为根本指向”原则,结合实际的生活需求,将内容归纳为三个主体模块,分别是日常人际交往、演讲与辩论、商务实践。日常人际交往模块包括人际交往礼仪、日常人际沟通两章;演讲与辩论模块包括演讲基础技能、
本书在内容构建上力求体现高等职业教育特色,突出实用、适用、够用的原则,注重学生礼仪应用能力的培养,依据商务活动对礼仪素质培养的需要,设置了商务人员基本礼仪、商务交际礼仪、商务文书礼仪、商务谈判礼仪、商务服务礼仪、商务会议礼仪、商务仪式礼仪七个项目。本书脉络清晰,循序渐进,依据礼仪的使用场合和特点进行编排,便于学生从整体
本书结合社会心理学的基础研究和实践应用,以案例引入、活动设计、形象图表等适应教学、阅读需要的活泼方式,全面系统地介绍了社会心理学的基本问题、经典理论和研究成果,内容涵盖个体在社会情境中的心理过程与行为、人与人之间相互作用的机制以及群体的心理与行为。
本教材是从当代大学生的需要与兴趣出发,采取任务驱动、行动导向的设计模式,以活动设计、角色参与为手段,旨在帮助大学生提高与人交往和沟通的能力,提升大学生的形象,构建良好的人际关系以及和谐的校园氛围,为大学生成人、成才、就业、成功打下坚实的基础。本教材分“调整不良心态”、“塑造交际形象”“把握沟通原则”、“掌握沟通技巧”、
第一章:人际传播基础;第二章,自我观念及其传播;第三章,人类感知能力;第四章,人际传播的符号能力;第六章,人际冲突;第七章,发展人际关系;第八章,不同语境中的关系及其传播
小团体动力学是指:对于人类潜能的开发以及人格与人际关系之自识与重建的运动。这个名词的涵义包括:感受力训练、训练团体、会心团体、马拉松团体、成长团体、治疗团体……等。小团体动力学是指谓:「对于人类潜能的开发以及人格与人际关系之自识与重建的运动。」这个名词的涵义包括:感受力训练、训练团体、会心团体、马拉松团体、成长团体、治
本书由公共关系基础理论、公共关系基本实务及公共关系案例评析三部分组成。书中论述了公共关系三大要素,即公共关系主体、公共关系客体、公共关系手段在公共关系管理中的地位;阐明了公共关系调查、策划、实施、评估等工作程序的规范要求;并将公共关系理论与公共关系实务、公共关系实践相结合,在案例评析中,强化了对公共关系理论的
本教材的内容是根据组织,尤其是企业所涉及的日常公共关系实际工作而设定的,包含七大任务单元,即认识公共关系、公共关系组织建设、公共关系协调、公共关系工作程序、传播型公共关系、专题型公共关系、交际型公共关系等方面内容
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