本教材根据高等学校工科本科物理实验课程教学基本要求和物理实验教学大纲编写。
在编写的过程中，结合了目前高等工科院校的教学实际情况与仪器设备现状及发展的趋势，在强化基本实验技能培养的基础上，扩充了综合性实验和设计性实验的内容，以适应创新教育对实验教学的新的和更高的要求。本教材适用于工科各专业的物理实验教学．期望通过本书的出版，对提高大学物理实验教学的质量，培养学生的创新能力和动手能力有所贡献。
全书共包括绪论、测量误差与实验数据处理、物理实验常用仪器和测量方法、基础性实

　　《大学基础物理实验：电磁学分册（第2版）》内容包括电磁学实验预备知识和实验两部分。预备知识部分介绍了实验中某些常用的电磁测量仪器的原理、技术指标及使用注意事项，并对实验报告的格式、写法作了相应的介绍；实验部分除有电磁学基本实验外，还保留了具有参考价值的传统实验，同时增设了反映科学技术发展的新实验。全书共30个实验，每个实验均介绍有与其相关的实验目的、引言、实验原理、仪器设备、实验内容及注意事项，并附有考查题和思考题，为教学工作和学生学习提供了方便。

本书是“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，是给文科类专业本科生的物理实验教材。书中的实验涵盖力学、热学、电磁学和光学等物理学的主要领域，选取的物理实验项目有明显的基础性、通用性和代表性，所涉及的实验仪器是各校实验室里很常见的仪器。本书针对文科类专业学生的特点，营造了宽松自主的学习环境：允许失败、允许重做、鼓励探索、鼓励创新；让学生有机会自行设计实验装置、自行准备实验器材、自行拟定实验步骤，甚至自行提出实验方案。“中国高校物理课程网”上建设了本书的网上课程，读者可查阅到与本书有关的一些阅读材

本书提供了作者在多年的数字化教学中总结形成的18个数字物理教学的专题案例，覆盖了力学、相对论、热力学与统计物理学、电磁学、波动光学、量子论和非线性物理学等七个部分，还提供了作者多年开展数字化物理教学的教学研究成果的总结论述。

　　《大学物理实验教程（修订版）/高等院校独立学院系列教材》是根据独立学院《大学物理实验课程教学大纲》编写的大学物理实验教材。全书按不同层次教学要求编写了绪论、基础与经典实验、设计与应用实验和研究性实验四大部分。内容涉及力学、热学、电磁学、光学、近代物理和现代物理等方面的23个实验。《大学物理实验教程（修订版）/高等院校独立学院系列教材》内容丰富、知识面广，具有全、新、实的特点，有较强的启发性和实用性，并侧重阐述实验的物理思想和方法，注重培养学生的独立思考能力、实践动手能力和综合应用能力，提高学

为了培养创新型人才，提高学生的科学素质，近年来学校十分重视实验教学。实验室得到了翻新、改造，尤其是教学仪器不断更新，在大大丰富了教学内容的同时，也对实验教材提出了新的要求。
编写一本既符合教学需要，又具有本校特色，还不受制于实验仪器的教材，一直是我们的心愿。本书就是在此思想指导下，根据高等学校本科物理实验的基本教学要求，在总结了实验物理多年教学经验的基础上，针对我校的教学实际编写而成的。其主要特点如下：
　1．突出实验原理
　实验原理是理解实验内容、实现实验目的

本书共分6章，主要内容包括测量不确定度与实验数据处理，基本实验仪器，预备实验，基础实验，综合实验等。

　　《计算机模拟方法在物理学中的应用》（第3版影印版）是在美国大学使用很广泛的一本经典的，讲解如何使用计算机进行物理学数字模拟的教材，该书为刚刚出版的第三版。该书不是简单的物理学研究中的数学方法的介绍，而更注重在使用计算机模拟物理学问题中帮助学生更深刻的理解物理学，帮助学生在学习中了解和掌握使用计算机做物理学研究的一些基本手段，并学会如何根据具体的物理问题选择相应的研究方法。此外，还通过对具体的例子的讲解也为学习物理学的学生介绍了物理学广阔的应用天地。

　　 《大学物理实验（第3册）》的第一版是“面向21世纪课程教材”，它打破了传统实验课教材的编写模式，建立了一个能促使实验课独立发展的新的教材体系，以本套书为基础的教学实践获得了2001年国家教学成果一等奖。本次修订融进了近几年教学改革中的新成果，增加了由科研转化而来、反映时代特点的实验内容和实验方法，在多数实验中还增加了设计性内容。全套书共分四册，其中第一册适应于理、工、农、医、商等各学科领域，为各专业的普及课程；第二册适应于理工科各专业；第三册适应于理科各专业