《安全评价》包括7章内容，分别是总论，危险、有害因素识别及评价单元的划分，安全评价方法，安全对策措施，评价结论，安全评价过程控制，安全评价在教学实践中的运用。在总论部分，讲述安全评价基本理论、原理；在危险、有害因素识别及评价单元的划分部分，突出资料的整理收集、项目选址的**新法规要求，提高读者对危险源辨识实践运用能力；在安全评价方法部分，通过实例对定性、定量评价方法深入分析，探析了各方法的巧妙使用，并介绍了多种新型安全评价方法的原理及运用；在安全对策措施、评价结论部分讲述安全对策措施的基本要

　　《安全心理学》是全国高校安全工程学科专业系列教材之一。全书共12章，主要内容有：人因探索——安全心

　　《安全人机工程》结合我国高职院校教学模式的改革，依据国家示范高职院校建设倡导的“基于工作过程”的课

定义事故预防为广义安全管理，定义安全行为控 制为狭义安全管理。
　　傅贵所著的《安全管理学

　　《普通高等院校安全工程专业“十二五”规划教材：安全系统工程》系统地介绍了安全系统工程的基本概念以及研究对象、目的、内容和方法。主要包括安全系统工程概论、系统安全分析、事故树分析、系统安全评价、系统安全预测、系统安全决策技术等方面的内容。为了加强和实际工作的联系，《普通高等院校安全工程专业“十二五”规划教材：安全系统工程》还列举了安全系统工程典型应用实例与分析。
　　《普通高等院校安全工程专业“十二五”规划教材：安全系统工程》可作为高等院校安全工程专业及其相关专业的教材，还可作为安全监察

    安全行为科学是研究人的安全行为规律与控制的学科。《普通高校继续教育“十二五”规划教材·安全工程：安全行为科学》主要揭示人的行为模式，分析影响人行为的因素，包括心理因素、社会心理因素、环境因素、社会因素、生理因素等；研究人的安全心理和事故心理的控制和管理；论述基于安全行为科学的领导理论和行为激励理论；指出人的安全意识与安全行为的关系，提出安全行为科学的应用技术与方法。
    《普通高校继续教育“

　　《安全人机工程学》由华北科技学院姚建和田冬梅组织编写，全书共分为八章，第_章介绍了人机工程学和安全人机工程学的基本概念和发展过程；第二章介绍了人的体能特点、人体测量的基本知识、生物力学因素、人体的动作反应和人的个体行为；第三章介绍了人机特性、人机系统可靠性和安全装置；第四章介绍了显示器、控制器和安全人机系统中的作业环境；第五章介绍了安全人机工程设计原则；第六章介绍了安全人机工程设计理念与方法；第七章介绍了产品形态安全人机设计及发展趋势；第八章从工业生产、道路交通、煤矿生产和日常生活等方面进行

　　本书系统介绍了安全系统工程概论、系统安全分析方法、系统安全评价、系统安全预测、系统危险控制技术等方面的内容。