本书的主要内容包括概论、自由能的计算、自由能的运用、多反应的平衡机及计算机的应用、热力学平衡稳定区图、微观动力学与宏观动力学、冶金过程动力学与冶金反应工程学七个方面。本书可供冶金相关专业本科生、研究生及教师使用。

《冶金过程检测与控制（第3版）/“十二五”职业教育规划教材》为高等职业院校钢铁冶金、有色金属冶金、金属压力加工、冶金工程、材料科学与工程等专业的教学用书。 《冶金过程检测与控制（第3版）/“十二五”职业教育规划教材》共4篇15章。第1、2篇为自动检测内容，包括温度测量、压力（压差）测量、流量测量、物料称量和物位检测，

本书根据冶金炉的工作情况划分为气体流动、燃料燃烧、热量传递和冶金炉用耐火材料选用、冶金炉热能的合理利用五个学习情景，主要针对钢铁冶金以及为冶金企业服务的耐火材料企业中使用的各类冶金炉，以冶金炉热工问题为研究对象，使学生通过五大学习情景系统地学习冶金炉生产过程中的热工基础知识和基本理论。

《冶金气体力学基础及应用/普通高等教育“十二五”规划教材》详细论述了热工气体力学相关理论，并在此基础上加入了相关理论在冶金热能工程领域的实际应用。内容突出了理论性和实践性，将热流体力学的理论和冶金热能工程专业应用相结合，具有很强的理论意义和实际价值。

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《冶金工程数学模型及应用基础(普通高等教育十二五规划教材)》在简要、系统地叙述冶金学原理的基础上，分析讨论了如何结合数学、热力学、反应动力学、凝固理论、流体力学等知识建立数学模型，如何利用数学模型解决实际问题。书中还引用了包括作者自身研究成果在内的、大量国内外公开发表的关于冶金工程数学模型的研究和应用实例。本书基

《高职高专教育“十二五”规划教材·高职高专冶金工程类专业精品规划教材：原料准备与加热》以任务为载体，以相关职业活动为导向，以技能训练为主线，根据工作过程、工作情境、工作任务来设计学习任务，依据职业能力设定编写目标，通过深入到相关企业进行调研，确定从事相关岗位所应具备的能力，设定学习情境、学习内容，编写思路贴近岗位需求，

本书是由校企合作共同开发的基于工业生产过程的教材，整合了钢铁冶金和有色冶金生产以及化学分析工职业资格考试内容，按化验员岗位工作所需的知识与技能要求构建知识体系与能力模块，打破传统的学科知识体系，以应用为主线，按“原材料检验中控分析产品质量检验”序化教学内容，并以学生对专业的认知规律及职业成长规律为依据，设计模块化的学习

本书分动量传输、热量传输和质量传输3篇，共14章，系统地介绍了三传的基本理论及三者的类似机理、相互关系；同时介绍了利用相似原理来处理试验数据和进行模型试验的方法。并运用传输的基本知识分析复杂的冶金过程中各因素的影响机理，通过大量的例题说明三传的基本方程在实践问题中的应用。每章均有小结及相关内容的习题及参考答案。

《高等学校规划教材：冶金传输原理》内容涵盖冶金、材料类本科学生学习传输原理所需的相关基本知识。全书共分为三篇，系统地介绍了由三种传输现象单独或综合构成的动量、热量和质量传递过程的基本原理及其在冶金中的应用。书中有不少例题，每章之后附有必要的习题。常用基本参数列于书后附录中。 《高等学校规划教材：冶金传输原理》适于冶金