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本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第五版的基础上，根据教育部有关规划教材编写的要求和《高等学校机械设计基础课程教学基本要求》（少学时）的精神，结合本书的使用实践修订而成的。本书共14章，第一章总论，第二章平面机构的运动简图及其自由度，第三章平面连杆机构，第四章凸轮机构及间歇运动机构，第五章螺纹连接和螺

本书根据现行的《技术制图》与《机械制图》国家标准编写，以素养提升为引导，以企业工作情景展开，围绕一级圆柱齿轮减速器拆装，让学生明确零件图和装配图的关系，然后以典型件为载体，以项目设计为教学单元，帮助学习者掌握制图基本知识和技能、投影基础、简单立体三视图、组合体视图、机件的表达方法、轴测图、标准件与常用件的规定画法，学会

本书根据当前CAD/CAM技术的发展与企业的实际应用情况出发，选取中望3D建模软件和海克斯康ESPRITEDGE数控编程软件作为教学载体。全书共分为五个项目，包括CAD/CAM应用软件介绍、车削加工零件的CAD/CAM应用、铣削加工零件的CAD/CAM应用、车铣复合加工零件的CAD/CAM应用、多轴加工零件的CAD/C

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本书结合经典TRIZ理论与可拓创新方法，依据机械创新设计中的问题类型与对应的求解方法，构建IASE（I—问题识别、A—问题分析、S—问题求解、E—方案评价）创新设计方法。将TRIZ与可拓创新的各个创新工具按照问题类型进行重组，并以学习难度建立工具的选择策略。这些创新工具和方法包括发明技巧、技术进化法则、物场分析、功能分

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