《中国史学史》教材，以马克思主义唯物史观结合中国史学的发展，系统论述了中国史学发展的历程，突出了中国史学的特点和成就，内容充实，学术性强，表述平实，是一本史论结合、特色鲜明和历史感与时代感密切联系的中国史学史教材。

本教材以马克思主义理论为指导，运用唯物史观的观点和方法，全面考察与系统研究国外历史学及其史学思想的起源、发展和演变的历史，同时论述了国外一些重要国家的代表性史家、史学流派和史学思潮的史学观念与理论观点，充分反映了中国学者视野中的外国历史学的学术史，也客观体现和全面总结了国外历史学的理论方法、史学成就和实践意义。本教材的

黄贤全、邹芙都主编的《西部史学(**辑)》主要收录了目前历史学、考古学、史学理论、史料评析及史学相关的交叉学科领域关于我国西部地区的史学研究的*新成果，考古学的研究动态，是对西部史学研究成果的汇总与系统呈现，作者既有学贯中西的大家教授，也有初出学校的学界新秀，涵盖学术圈各个阶段，汇集各种学术思想。本书稿的出版既为大家提

《历史学十二讲》是一部深入浅出的历史研究入门读物。它基于安托万·普罗斯特在巴黎一大常年开设的“历史编撰学”课程讲稿，讨论了当代史学实践中的诸多关键理论问题，以反思的目光对西方史学做了一次全面的扫描。安托万·普罗斯特的思考建立于法国历史学家群体丰厚的学术积累之上，同时从德语和英语世界撷取重要思想资源，为读者提供了探幽索隐

历史研究是一种很有意义的研究方法。这一方法具有其他方法不具备的优势。譬如，人们通常对过去的事情感到有兴趣，而兴趣对于研究者来讲，是不可缺少的。另外，历史研究有弹性，也就是说，它无需固定的时间，也不受人事因素的限制。它能充分结合个人的兴趣和爱好，因而有利于研究的开展。但是，历史研究也有局限性。因为历史具有不可复验性。因而

本书系统阐述起自古希腊迄至现当代的西方史学，纵贯西方古典的、中世纪的、近代的和现当代史学的发展历程。古典部分，阐述古代希腊罗马史学及其对后世的深刻影响；中世纪部分，阐述欧洲文艺复兴运动以前占据支配地位的基督教神学史观及其他史学；近代部分，阐述西方各国史学的发展演变，涉及各种史学流派与思潮；现当代部分，阐述20世纪的西方

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由雷家骥著的《中国古代史学观念史/中华学人丛书》研究的目的，是为探究中国史学很初的缘起、特质以及发展流变，本书后半部分接驳其《中古史学观念史》原先部分，探究司马迁为何及如何创新古代的史学，以至其后降至盛唐史学的种种变化与发展，目的是欲为前述的史学认知寻求辩证与解答。内容包含探讨中国古代各种历史哲学及思想观念对史学变化的

考研历史学通关必做1600题的宗旨是为广大考生提供辅导的考试用书，它全面覆盖历史学考试部分，严格按照历史学专业基础综合考试大纲编写，帮助考生形成系统的知识网络，把握重难点，精选1600道习题，按章节分布，附有详细的答案解析，帮助考生巩固知识，强化记忆。

20世纪70年代，西方史学理论领域发生了学术范式的转型。第二次世界大战之后兴盛一时的分析的历史哲学逐渐被叙事主义的历史哲学所取代，后者至今仍是当代西方史学理论中最主要的理论形态。这一转型通常被称之为叙事的转向。本书集中考察了这一转向的主要代表人物海登·怀特和安克斯密特的理论取向，由剑桥学派主将斯金纳的个案出发分析了思想