《欧洲文化渊源教程》构造以西方文化进程为主线，通过历史中的一些著名的事件把整个欧洲历史串联起来，构成了一部欧洲发展史。让学生对欧洲的文化及历史形成了一个完整的概念，有一个初步的了解。文中还配备了适量的与章节相关的练习题，通过题型的练习深化学生对欧洲文化的认识。

法国大革命史这门学问，从来就不仅仅是一个单纯的学术问题，而是和政治紧紧缠绕在一起。《旧制度与大革命》以其犀利的笔触，对“如何避免革命”这个问题做了开创性的思考，并试图通过探讨法国大革命这一典型个案来揭示一些历史教训，为人类如何避免革命动荡指出某些可能的路径。如今托克维尔研究早已是世界学术热点，西方学界有关《旧制度与大革

《新史学多元对话系列·法兰西风格：大革命的政治文化（增补版）》在法国大革命史学研究领域所实现的突破和超越，首先在于作者把“政治文化”概念比较成功地引进了这一领域，对这一传统课题作了比较系统的政治文化学和心态史学的思考和阐释。它之“不落窠臼”，开辟了“研究和思考的新径”。

《21世纪英语专业系列教材：简明西方文化史》供学习和了解西方文化史的学生和对西方文化传统感兴趣的读者使用，其内容涵盖了西方文化及文明研究中的核心主题、重大事件、代表性历史人物的介绍和评价。全书分为引言和三个主要部分：引言为介绍部分，包括编者撰写的关于西方文化演化的主题和重大事件的回顾与评述；第一部分为主要宏观概念、重大

《人的权利》是托马斯·潘恩的一部影响深远的著作，极具感染力地表达了民主共和主义的观念，驳斥了伯克（EdmundBurke）在《法国大革命之反思》中对法国大革命的抨击，以更为广阔的视野为背景，突出勾勒法国革命的划时代意义。《人的权利》曾被英国《电讯报》评为改变世界的十大著作之一，位列《资本论》之后。“天赋权利”是其政治法

从古代俄罗斯发展到现代俄罗斯，经历了自九世纪至二十一世纪的漫长过程。在这一千多年的历史中，俄罗斯在向外来文化学习和发扬民族特色的两条道路上不断求索，创造了丰富的文化遗产。《21世纪大学俄语系列教材：俄罗斯文化史》来自作者在北大授课的讲稿，全书宗旨在于全面系统地叙讲俄罗斯的文化国情，以编年史顺序展现文化成就的史实，提供历

《大学公共课系列教材：西方文化思想史》主要内容包括：西方文化思想史的学术定位、西方文化思想史研究的理论变迁、西方本土文化思想的起源、西方本土文化起源的历史演变、文化起源时期的希腊文化思想、东方文明对西方文化思想的影响、两河文明对西方文化思想的影响、埃及文明对西方文化思想的影响、希伯来文明对西方文化思想的影响、古代希腊的

本书涵盖了从近东文明到二战后西方社会几千年的西方文明发展历程。每一章节都力求以历史为纲,以文化信息点为目;从面上总览一个时代,从点上洞悉其文化精髓。编者设计了相关的名人名言,明确了学习目标,提供了中文导读、专家评论、专有名词索引和图文并茂的文化链接等栏目,并在脚注和专有名词部分注重文化知识的补充。本书在介绍西方文化的同

中世纪史研究在西方学术界有悠久传统，通史著作已有很多，蒂尔尼和佩因特合著的《西欧中世纪史（第6版）》以其识见之高明、选材之博洽、叙述之生动而独树一帜，历经半个世纪的修订完善，常销不衰，是欧美大学用作中世纪史教科书的首选。《西欧中世纪史（第6版）》全面、深入地讲述了中世纪欧洲各方面的历史脉动，及其对近代西方文化与制度的深

樊葳葳主编的《西方文化概论》分为三个部分。第一部分从西方文化的源头讲起，介绍古希腊文化和圣经文化对西方文化的深远影响。在教授西方文化课程的时候，编者深刻地感受到，仅讲解一些文化的具体形式和表现是不够的，必须要深入地理解其源头和思想的传统。西方文化传统上又被称为“两希文化”，因此在具体介绍西方文化的方方面面之前，有必要从