本教材是国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材，由绪论、土壤、植物营养、肥料、土壤肥料资源五部分组成。本教材首先从介绍土壤的形成、成土过程以及土壤类型（第一章）开始，然后阐述土壤组成（土壤矿物质、土壤有机质、土壤生物、土壤水分和空气）（第二章）、土壤性质（土壤的化学性质和土壤的物理性质）（第三章和第四章），通过土壤中养分部分（第五章）过渡到植物营养，植物营养特性与施肥原则（第六章），然后是植物营养与肥料部分。氮磷钾的营养及其肥料（第七章）中微量元素营养及肥料（第八章）、复混肥料（第九章）

本书以“走进‘农业生物技术’课程”开篇，分8个项目，介绍了植物遗传的基本知识、植物育种技术，植物组织培养基础、植物组织快速繁殖技术、植物脱毒技术等。每个项目包括项目导入、项目小结、项目测试等内容。

本书主要内容包括绪论、土壤母质与成土因素、土壤肥力的物质组成、土壤的基本性质、土壤养分状况、土壤形成与分类、土壤分布规律与中国土壤分布、中国土壤类型及土壤资源利用与管理。附录包含土壤样品的采集与制备、土壤形态要素的观察及土壤剖面的观察等土壤学基本技能知识。

　　《配方施肥技术》依据农业部（现农业农村部）于2011年印发的《测土配方施肥技术规范》为基础，系统地阐述了测土配方施肥技术的理论依据、植物营养特性、施肥方法、田间试验布置、肥料配方设计、土壤样品的采集制备与分析、数据调查与分析及主要农作物的配方施肥技术等内容。
　　《配方施肥技术》可作为作物生产技术、植物保护与检疫技术和园艺技术等相关高等职业学校学生使用，也可用于农民培训和农业技术推广人员工作参考。

　《农业微生物学及实验教程 第3版》由中国农业大学、四川农业大学、河南农业大学、内蒙古农业大学、山西农业大学和北京农学院的一线微生物学教师共同完成。
　　《农业微生物学及实验教程 第3版》分14章。内容包括微生物的形态、营养、代谢、生长与环境条件、遗传、突变和诱变育种、生态、在物质循环中的作用、分类、应用及微生物相关实验。
　　《农业微生物学及实验教程 第3版》是2009年出版的《农业微生物学及实验教程》的全面修订和更新。在保持内容基础性、系统性、先进性、前沿性与可读性的前提

　　《宁夏红寺堡沙地植被恢复实践案例》概况了宁夏吴忠市红寺堡区酸枣梁沙化封禁项目区的工程项目内容与植被恢复措施，总结了鸣沙地扎设草方格前后土壤和植被的变化，总结了补种籽蒿、沙打旺与柠条（小叶锦鸡儿和柠条锦鸡儿）前后土壤和植被的变化，总结了特色植被酸枣林、沙冬青林和杠柳林封育5年土壤和植被的变化，总结了地带性植被红沙群落、猫头刺群落和长芒草群落封育5年土壤和植被的变化，探讨了干旱区和半干旱区过渡带植被演替的驱动力，旨在服务于我国北方受损沙地植被的恢复。

《土壤学实验》是国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材。全书共分10章，其主要内容包括：土壤样品的采集与处理，土壤矿物质分析，土壤有机质分析，土壤孔性、结构和结持性分析，土壤水分、空气和热特性分析，土壤化学性质分析，土壤养分分析，土壤生物活性分析，土壤环境污染物分析和大型仪器虚拟仿真实验等。本书注重理论与生产实践的密切结合，培养学生分析问题和解决问题的能力，增设了综合性实验和设计性实验内容；同一土壤性质分析除保留传统经典分析方法，还引进现代仪器分析方法。同时根据线上教学需要，增设了大型仪

　　《土壤学实验指导教程（第2版）》是国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材。全书包含了土壤基本调查、土壤物理性质、土壤化学性质、土壤酶与土壤微生物生物量、土壤重金属与有效态微量元素等实验室分析项目的测定方法，《土壤学实验指导教程（第2版）》基于土壤学实验教学中的需要，除系统介绍常规土壤学实验课的目的、要求等内容外，增加了方法选择、实验结果记录、实验结果分析、思考题等新内容，并在附录中给出土壤学理论与实践中常用知识参考，供读者查阅。同时，为配合新形势下信息化教学的需要，配套了PPT简要文

《土壤水动力过程物理模拟》是为农业水土工程、水文水资源工程、水利工程、岩土工程、资源与环境工程等相关专业编写的理论和实验教材。全书30章，共31个实验。其中土壤水的物理特性实验6个，非饱和土壤水分入渗和蒸发实验9个，饱和土壤入渗实验11个，渗流的电模拟实验和

农田作物长势与土壤养分信息获取、解析是精准农业实施的前提与基础，是突破制约我国现代农业应用发展瓶颈的关键。以遥感(RS)、地理信息系统(GIS)、全球导航卫星系统定位(GNSS)组成的“3S”技术、地统计学技术等地学空间与信息技术的发展与应用为农田信息的快速获取与解析提供了有效手段。本书从农田作物长势与土壤养分主要参数监测及应用的实际需求出发，系统阐述了农田信息获取和精准施肥理论与方法、农田作物长势参数遥感监测模型、农田土壤养分参数遥感监测模型、农田土壤养分空间变异与空间预测方法及农田养分资源变