本教材共十章，集纳了作者二十年来形体训练与教学的实践经验，较全面、系统地阐述了形体艺术训练的概况，形体美的评价标准，形体艺术的音乐、教学及动作编排等内容，以及形体基本姿态、基本动作和形体素质的训练方法，侧重介绍了形体艺术训练的系列集锦。

本教材一共包括8章内容，基于体操教学实践的需要，添加了趣味体操和体操教学常见损伤与预防2章内容。主要有体操基本理论、基本体操、器械体操、技巧运动、趣味体操、体操专项素质训练、体操动作教学、体操比赛与欣赏。

《体操》分三篇，共10章，包括基础理论篇（体操基础理论概述、体操发展简史、体操比赛的组织与欣赏）、实践练习篇（队列队形练习、徒手体操练习、轻器械体操练习、器械体操练习、体操身体素质练习）和组织教学篇（体操课的组织与教学、体操教学中的保护与帮助）。《体操》结构简明、内容丰富、图文并茂、动作及表述规范，具有较强的实用性。

      付强，大连职业技术学院副教授，长期从事体育教学科研及学生教育管理工作。主讲《形体训练》、《商务礼仪》等课程。参编《体育与健康》、《人际沟通与礼仪》等教材。

　　本书共分八章，内容包括：健美操概述、健美操基本术语与运用、健美操基本动作与套路、高职健美操教学、健美操创编、健美操表演、健美操的竞赛组织与欣赏等。

　　《形体与礼仪/“十二五”职业教育国家规划立项教材》特点：
　　1.博雅平正，内涵丰富
　　教材以识得自然、习得审美、培植崇文尚德的品性为基调，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目为主体的内容体系。充分考虑了选题的价值性和相对完整性、内容的专题性和体系化，让学生想去学、容易学、学得懂、学得有价值。形体部分的芭蕾、古典舞、瑜伽等自成体系，学科内涵丰富，学有本源，平正博雅；中国礼仪文化博大精深，承载了中国的辉煌历史，是联结国际大家庭的纽带。教材中将思想道德、人文素养、技术技能、职

赵晓玲主编的《体育舞蹈教程(高等学校艺术体 育类专业教材)》主要适用于高等学校开设的艺术、 体育等专业的教学。在编写过程中，我们收集查阅了 大量的资料和文献，走访了相关专业的部分专家，并 广泛听取了大量**教师的意见和建议。本书从理论 上阐述了体育舞蹈的基本知识、基本舞步套路、体育 舞蹈的创编及练习方法、体育舞蹈的术语与竞赛组织 、服装要求等；同时，扩展了训练的内容和手段。

　　《健美操教程》理论部分涵盖了健美操运动概述、健美操术语、健美操基本动作、健美操教学、健美操创编与练习和健身舞蹈竞赛与组织，同时还把有氧舞蹈、踏板操、啦啦操的运动训练方法运用到了健身舞蹈训练中，同时扩展了训练的内容和手段。

赵晓玲主编的《体育舞蹈教程(高等学校艺术体 育类专业教材)》主要适用于高等学校开设的艺术、 体育等专业的教学。在编写过程中，我们收集查阅了 大量的资料和文献，走访了相关专业的部分专家，并 广泛听取了大量**教师的意见和建议。本书从理论 上阐述了体育舞蹈的基本知识、基本舞步套路、体育 舞蹈的创编及练习方法、体育舞蹈的术语与竞赛组织 、服装要求等；同时，扩展了训练的内容和手段。

　　《健美操教程》理论部分涵盖了健美操运动概述、健美操术语、健美操基本动作、健美操教学、健美操创编与练习和健身舞蹈竞赛与组织，同时还把有氧舞蹈、踏板操、啦啦操的运动训练方法运用到了健身舞蹈训练中，同时扩展了训练的内容和手段。