为帮助参加普通高校招生考试的学生夯实基础、巩固知识，组织编写了四川省"职教高考三轮复习试卷”丛书。本书是"职教高考三轮复习试卷”丛书之一，共21套试卷。试卷按照教材中知识结构设计，题型、分值等与考试真题一致。本套丛书旨在帮助学生强化基础知识，强化解题技巧，切实提高实战水平。

本教材以数学高职升学考试知识为主线，以学生学习过程中存在的问题为对象，分析考试中可能遇到的相关知识难点，提出相应的解决技巧，并通过设置相关练习题，培养学生解决数学问题的能力。本教材所有知识点都以具体的例子加以说明，并配有大量有针对性的练习，做到了精讲多练。本教材共分为九章，分别为集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、数列、三角函数、平面向量、平面解析几何、概率与统计初步，较全面地对高职高考数学科目涉及的知识点的训练进行了讲解。

本书共分五个部分：第一部分"中学化学实验教学概述"介绍中学化学实验教学的一般理论，使实验教学研究与理论课相衔接；第二部分"中学化学基础与演示实验研究"在原有基础上，进一步选编初高中课程标准中规定的中学化学必做实验，目的主要是训练未来的中学化学教师的实验操作及演示技能、培养其进行化学实验教学的基本技能；第三部分"中学化学探究与设计实验研究"旨在拓宽未来的中学化学教师的视野，培养他们开展中学化学探究性实验的设计和研究的能力，对他们在中学开展专题探究或化学综合实践活动有较强的指导意义；第四部分"中学化

本书内容包括单元练习题八个、月度测试题四套和期中、期末试卷两套。单元练习题分为四个板块：第一个板块是词汇挑战（Word challenge），包括单元重点单词和词组；第二个板块是语法聚焦（Grammar focus），包括语法图解、相关例题及详解和自主练习题；第三个板块是综合练习（Exercise express），包括语法词汇、补全对话、完形填空和阅读理解；第四个板块是能力提升（Skill development），包括句子中英互译和书面表达。 本书适用于参加职教高考备考学生进行一轮复习时使用

本书内容包含单元练习题、单元测试卷，以及期中、期末测试卷。在单元练习题部分设计了4个模块：第一个模块是文化传承与参与，涉及文学常识、写作背景及相关知识； 第二个模块是语言理解与运用，涉及字词、成语、句子、标点等；第三个模块是思维发展与提升，涉及文章结构及文意理解的练习；第四个模块是审美发现与鉴赏，涉及课文文本和课外拓展文本的写作手法及艺术风格的鉴赏。 本书适合参加职教高考备考的学生在一轮复习时使用，也可供学生在日常学习中作为对知识点进行强化学习的辅助用书。

本书是专门为来华接受中等学历教育的留学生编写的数学教材。内容以中国初中数学课程涉及的重要知识点为主，包括代数式、方程与函数、几何初步和数据分析。本书在表达上，注重中文、数学符号、图表等三者间的相互对应，并对数学专业术语标注了拼音或英文，以有效减少阅读障碍；另外，为了帮助读者抓住要点，提高学习质量，每一小节学习内容之后都配有相应的习题，在各章的最后都有"小结”和"复习参考题”，并附有习题答案。 通过对本书的学习，能让来华留学生对中国初中数学课程有较全面的了解，尽快适应数学的学习，并顺利过渡到中国高

本书主要研究语文学习理论及学法指导，是语文教学理论的重要组成内容。本书分为五个部分：重点介绍了学习的基本理论及语文学习的特殊性；梳理了中国古代语文学习理论与方法，凸显我国古代教育的优势；引入信息论、发现学习、建构主义、格式塔理论、模糊理论、接受美学等西方理论，借鉴其精华指导中国中学语文教学改革；将中国当代语文教学流派、教学模式等融进新课改，关注当代语文教学改革的前沿动态并反思、引领中学语文教学改革的发展方向。
本书主要适用于汉语言文学师范专业本科生和学科教学/语文专业研究生，旨在指导读者优

为了助力即将参加职教高考的考生们筑牢基础、深化知识理解、提升应试技巧，我们精心组织编写了这套"职教高考复习指导丛书”。这套丛书专为参加职教高考的考生第一轮复习量身打造，内容全面、系统，紧扣最新的考试标准。 本书作为本套职教高考复习指导丛书之一，本书在章节编排上既科学又合理，紧密围绕最新的考试标准展开，本书旨在帮助考生全面夯实基础知识、精准把握考试动态、提升解题能力，进而在实际的考试中发挥出更高的水平。

《通则》分为总则和分则两大部分，其中总则包括"学校安全风险管控”"学校安全风险预防”"学校安全风险化解”三节内容；分则包括"师生、教职工篇”"学校安全管理篇”"学校设备设施篇”三节内容，涉及意识形态安全、课堂教学安全管理、课余时间安全管理等22个方面具体工作。

本教材立足于师范类专业认证需要，围绕践行师德和学会发展两个目标，将教师职业道德尤其是专业情怀看做教师专业发展的内生动力，探寻教师职业道德与专业发展的内在逻辑关系，并以教师职业道德和专业发展的先进典型作为案例，呈现教师职业道德与专业发展的可能样态与实践困境；主要内容包括教师职业道德与专业发展的基本理论、教师职业道德与专业发展的现实观照、教师职业道德与专业发展的实践路径三大板块，分十二章将教师职业道德与教师专业发展的理论研究成果与相关实践案例有机结合，具体探讨师德与专业发展的关系问题；本教材的