本书是按照《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》的规定和要求，结合我国高校开展大学生职业规划与就业指导教育的实际情况编写的，既融入了高校一线教师多年的教学体会和就业指导工作的实践经验，又充分符合大学生的实际需求。本书主要内容包括就业形势与就业观念、职业意识、职业规划、职业规划案例、求职面试指导、就业权益、职业适应与发展和就业实践案例，能够满足大学生树立就业意识、培养就业素质、提高就业能力的需求。本书特色之处在于附加部分在校大学生职业规划的实践项目，以便广大大学生能

"《大学生创新创业理论与实践案例》旨在培养大学生的创新思维和创业精神，书中将理论与实际案例相结合，为广大学生提供了一套全面、实用的创新创业基础教程，帮助他们获得全面的创新创业知识和实践经验。书中从多个角度深入探讨了创新创业的理念、方法和实践，强调创新创业教育的重要性和紧迫性，帮助读者理解其背景和意义；详细介绍了创新创业教育的核心理论，涵盖创新思维与批判性思维、头脑风暴与TRIZ发明创新、产品创新方法与流程、服务设计创新与商业模式创新等多个方面，为读者提供了全面的理论指导。在此基础上，《大学生创新

本书以立德树人为中心，深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实

施意见》，力图激发大学生创新创业精神，培养大学生创新创业能力。本书适应课程思政、模块化教学改革需要，采用《国家职业教育改革实施方案》中倡导的新型活页式教材编写方式。全书分为“唤醒创新意识”“训练创新思维”“开启创新活动”“捕捉商机”“组建创业团队”“整合创业资源”“开办新企业”“策划创业项目”“编制创业计划书”“路演”10 个项目。

本书为创新创业在线开放课程配套教材，不仅可作

《大学生入学教育》一书分为八章，分别是绪论、第一章走进大学，第二章大学生阳光心理，第三章大学生安全教育，第四章预防犯罪，第五章大学生社会活动，第六章大学生人际交往，第七章创新创业实践，第八章大学生生涯规划。
本书是对西南财经大学天府学院已经使用多年的学生手册进行修订、对其内容进行扩充之后编成的，具有鲜明的特色和明确的指向性，针对应用型本科大一新生的特点，阐述了成为一名合格的大学生所应该掌握的生活技能、学习技巧、安全常识、道德规范、法律法规等知识，为新生提供了许多课参考借鉴的意见和建议

"《大学生社交礼仪（微课版）》是以“微课版”+“电子活页式教材”+“课程思政”的结构打造的创新教材。《大学生社交礼仪（微课版）》构建了全新的大学生社交礼仪内容体系，绪论中探讨了社交的含义、要素、类型及特点，以及社交礼仪的作用和社交礼仪的修养等基本问题。在此基础上设计了个人形象礼仪、日常交往礼仪、社交活动礼仪、涉外礼仪与中国民俗礼仪四大项目。《大学生社交礼仪（微课版）》在对大学生社交礼仪基本知识进行认真梳理的同时，穿插了“小案例”“小故事”“小贴士”“小训练”“小幽默”等板块，以增强启发性、趣味性

本书以广东省高校新入职教师岗前培训的成功经验为基础，结合高校岗前培训实际，针对新教师的基本特点和重点需求精心编纂。本书涵盖了高校教师岗前培训的各个方面，包括新时代高校教师教育的基本要求、新时代高校教师教学理论与技能，以及新时代高校教师岗前培训校本内容，旨在帮助新教师掌握学校的基本办学规律与具体要求，这对于保障学校树立良好的教风学风、保障教学质量、加强科研产出、强化教师队伍建设等具有重要意义。

安全就是爱护和保护人的生命不受损害，安全是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重；安全是一种礼貌，是时代的进步、社会的发展和人的整体素质的提高。有了安全，才有欢乐和温暖；有了安全，才会拥有美丽的人生。大学生安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容和组成部分，抓好大学生安全教育是高校构建平安校园、和谐校园、法治校园的重要举措。全书围绕“大学生安全教育”这一中心任务，全面调研大学生安全教育的多样性需求，明确大学生安全教育的方法与途径，合理选择了13个教育主题，构建了13个教学模块。每个教学模

本书为高校实用性安全教育指南类教材，旨在提高大学生的安全意识，护航大学生的安全健康。本书分为三大篇。绪论主要介绍大学生安全教育的相关知识；总体国家安全教育篇主要介绍国家安全和大学生维护国家安全的内容；校园安全教育篇主要介绍运动风险安全、心理安全、网络和信息安全、违法犯罪防范安全、重大灾害及事故安全、消防安全的内容，不仅能指导大学生掌握人身、心理、信息、财务等安全方面的理论知识，还能通过理论联系实际，促进大学生安全技能的形成；禁毒防艾篇着重带领大学生认识毒品，远离毒品，了解艾滋病，防范艾滋病。 同

为进一步深入推进大学生创新创业教育、发掘典型经验和工作亮点、彼此交流互鉴,山东省教育厅开展山东省高校创新 创业教育工作典型案例征集活动。本书共集结学校案例85项、二级学院案例84项,集中展示了在新发展理念引领下山东省高校创新创业人才培养的典型经验和做法。本书内容主要包括学校(院系)创新创业教育工作推进典型案例,展示了学校(院系)在创新创业教育工作顶层设计、体制机制完善、课程资源开发、教学方式改革、师资队伍建设等方面探索出的行之有效的措施、做法等。

全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，将显性教育和隐性教育相统一，使医学课程与思政课程同向同行，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。教材将围绕新时代课程育人的中心思想，以专业课程为载体，将思政教育润物细无声地融入专业课程知识的传授中，并贯穿医学生教育教学全过程，让医学专业课程思政承担育人责任，使医学专业与思政教育同向同行，形成协同效应，为立德树人的教育目标服务。儿科学专业虚拟教研室入选首批浙江省本科高校名师网络工作室（虚拟教研室），作为虚拟教研室工作的重要