本书分为两篇，上篇为医学微生物学实验指导，分为七章，包括55个验证性实验项目和2个设计性综合类实验项目。每个实验项目基本由“实验目的”“实验原理”“实验材料”“实验方法”“实验结果”“注意事项”“思考题”等栏目组成。编写力求实用、简明，条理清晰，突出“实验原理”“实验方法”的说明，并提供必要的图表，便于学生对“实验原理

《微生物与免疫基础》是高职高专药学类相关专业的系列教材之一。教材从内容到形式均力求体现职业技术教育的最新发展特色，立足“实践技能培训为主导、理论知识够用”的原则，突出应用能力和综合素质的培养。全书共十部分内容，绪论和前七章是微生物学部分，阐述各类微生物的生物学特性及其与人类的关系，其中包括细菌、放线菌、螺旋体、立克次体

本书是对“十二五”普通高等教育本科***规划教材《病原生物学》的全面修订与数字化升级，由中国医科大学罗恩杰教授主编，全国28所高校的49位专家教授共同参与编写。《BR》全书分为医学微生物学、人体寄生虫学上下两卷，包括细菌学、病毒学、真菌学、医学蠕虫学、医学原虫学和医学节肢动物学，共6篇47章。本书主要介绍了各类病原生物

《医学微生物学（第4版）》在《医学微生物学》第3版的基础上进行了修订，全书分为三部分：细菌学、真菌学和病毒学，共36章。主要介绍细菌的形态与结构及生理、消毒灭*、遗传与变异、感染与免疫、检查方法与防治原则，常见致病性细菌、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体；真菌学概述与常见的致病性真菌；病毒的基本性状、感染与免疫、检查方

本实验教材包括医学微生物学实验、医学寄生虫学实验、医学免疫学实验及综合性实验四篇二十七个实验。全书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了材料实录、结果观察、图片、操作视频、自测题、教学PPT等资源，利用学生自主学习，提升教学效果。 本书适用于高等学校临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业学生，也是学生

本习题集力求科学、规范、覆盖面广、实用性强、便于学习，所以编写时要求：覆盖教材的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容，以变换题型的方法予以强化。并按教学大纲“掌握、熟悉、了解”的不同要求，对每章各病证的题量、题型、难易程度、能力层次予以全面考虑，可帮助学生全面复习，掌握重点，顺利通过考试题型彩用目前各高等中医药院

辅以基本的实验教学是学习免疫学与病原生物学的必要途径。通过免疫学与病原生物学实验的学习与实践，不仅可以促进学生对相关理论知识的学习兴趣和学习效果，同时可以提高学生实践操作的基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨、求实的科学态度。《免疫学基础与病原生物学实验》是全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《免疫学基

本书内容包括：基础免疫学、临床免疫学、免疫学防治、微生物学绪论、细菌的形态与结构、细菌的生长繁殖与代谢、消毒灭菌、细菌的遗传与变异、细菌的感染与抗菌免疫、细菌感染的微生物学检查和防治原则、常见病原性细菌、其他原核细胞型微生物、病毒概论、常见病毒、真菌、寄生虫学概述、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物等。

《病原生物学实验》主要包括基础性试验、综合性实验、设计性实验（创新性实验），既能满足医学本科生病原生物学实验教学的基本需求，又提供了综合性实验、设计性实验（创新性实验），凸显了本教材的科学性、先进性和实用性，注重对学生实践能力和创新精神的培养。

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版，重点介绍了免疫学基础知识及常见病原体的特性。在编写中充分体现职业教育特色,突出基础课教学为专业课教学和临床实践服务的观念,内容以“必须”、“够用”为原则,打破了传统的教材编写模式,将医学微生物学、人体寄生虫学与免疫学三方面的知识整合于一本教材,病原生物学以病原体结构的复杂性及