在全球范围内，建筑行业在各国都属于高危行业，每年有大量的建筑安全事故发生，致使数以百万计的工人伤亡，造成了巨大的国民经济损失和社会资源浪费。在安全管理的社会技术系统中，建筑企业作为安全生产管理的主体责任单位，其安全管理行为受到制度环境的约束。研究内容：本研究以香港特区建筑企业的安全管理为对象，从组织制度视角，通过案例研究、访谈、文本资料分析等多种方法，分析企业安全管理行为的制度原因，找出了影响企业安全管理水平的制度障碍，为系统提升建筑业安全生产水平提出政策建议。本书对香港特区建筑安全管理制

　　《土木工程施工（第2版）》以全国高校土木工程学科专业指导委员会组织制定《土木工程施工课程教学大纲》为依据，内容满足21世纪高等土木工程专业的宽口径及建设人才培养目标的要求。全书以工艺流程为主线，主要讲述土木工程施工基础理论和方法，包括土方工程、深基础工程、砌体工程和新型墙体板材工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、高层主体结构工程、防水工程、装饰工程、地下工程、道路桥梁工程、施工组织概论、流水施工基本原理、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织总设计等内容。
　　

本书以建筑工程项目为对象，以校企合作为特色，讲述了建筑工程施工中各种主要工种的施工工艺、技术和方法。既结合课程建设，又结合生产实际，突出了职业能力培养的课程标准。主要内容包括：土石方工程、地基基础工程、脚手架及模板工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、金安装工程、屋面工程、防水及保温工程、地面工程、装饰装修工程等。

本教材主要根据高等学校土木工程本科专业“土木工程施工”课程的教学大纲编写的。全书总计30万字，符合土木工程施工课程涵盖面广、课时较短的特点。除绪论外，本书分为10章，内容包括土方工程、桩基工程、块体砌筑、钢筋混凝土施工、构件吊装、建筑结构施工、桥梁结构施工、路面施工、隧道施工、流水施工、施工组织以及网络计划技术等。 通过对本课程的学习，能够使学生深刻领悟土木工程的施工方法和施工原则，了解土木工程施工的特点，为学生毕业后从事土木工程施工奠定基础。

《建筑工程项目管理（第2版）》以国家《建设工程项目管理规范》(GB/T 50326—2006)为基础，注重理论联系实际，侧重实际能力的培养，引入大量建筑施工企业的管理方法和经验，系统地介绍了建筑工程项目管理的内容。
《建筑工程项目管理（第2版）》共分11章，主要内容包括建设工程项目管理概述、工程项目组织、建筑工程施工合同管理、建筑工程进度控制、建筑工程项目成本管理、建设工程项目质量控制、工程项目职业健康安全与环境管理、工程项目资源管理、建筑工程项目收尾管理、建筑工程风险与沟通管理以及建筑工

建设工程造价是项目决策的重要依据，而工程造价的控制则保证了工程资金的合理利用和投资效益的z大化，它贯穿于建设项目的全过程，历来为投资方和施工方所重视。《工程造价控制（第2版）》共分 8 章，首先概述了工程造价的概念、特点和职能，接着介绍了工程造价的构成、计价依据与方法，详细讲解了从项目决策到竣工各个阶段工程造价控制的具体方法。全书内容系统全面，实用性强，对培养学生的实际技能具有切实的指导意义。

《工程造价控制（第2版）》既可以作为高职高专院校工程造价与工程管理类专

　　《园林工程制图与识图习题集》是高等院校风景园林专业系列教材之一，是根据高等院校风景园林类专业人才培养目标的要求编写的，与《园林工程制图与识图》配套使用的习题集。
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本书根据应用本科院校课程改革的要求，按照《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500—2013)、《通用安装工程工程量计算规范》(GB 50856—2013)等相关要求进行编写。全书共分为8个项目，主要内容包括管道工程的基础知识、管道工程造价的基础知识、管道工程工程量清单编制和清单计价方法，以及给排水工程、采暖工程、通风空调工程、消防工程、工业管道工程计量与计价等。
本书可作为高等学校建筑工程管理、工程造价、建筑环境与能源应用工程以及给排水科学与工程等专业的教材，也可供从事安装

　　《安装工程计量与计价》依据教育部“安装工程计量与计价”教学基本要求，采用新国家标准《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）、新定额《广东省通用安装工程综合定额》（2018版），结合安装工程造价员岗位资格考试内容编写而成。
　　《安装工程计量与计价》共分6个学习模块，主要介绍安装工程定额、安装工程计价和安装工程计量等内容，并列举大量实例，编写力求做到讲解全面、深入浅出，实用性与操作性强。
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本书主要内容有工程造价计价依据、建筑工程施工图预算、建筑工程造价软件应用。具体内容主要依据**的《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013）、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB50854-2013）和《内蒙古自治区建设工程费用定额》（DYD15-801-2009，2017年版）为基础，结合案例进行编排。内容组织尊重人的认知规律，遵循工作过程，突出理论联系实际，注重学生的能力训练。它既可作为高校建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理、工程造价等专业的教材，也可作为施工、造价、咨询