本书依据智能网联汽车技能型人才培养标准编写，内容以就业为导向，以能力为本位，符合国家技能型紧缺人才培养要求。本书弥补了现阶段该行业教学资源的不足，将对职业院校智能网联汽车专业群建设与教学开展提供有力支持。
本书将智能网联汽车的结构、工作原理与实践结合起来，以企业实际案例为载体，对智能网联汽车基本技术及应用进行了详细讲解。其中，项目一简要讲解了智能网联汽车的发展和主要技术；项目二讲解了智能网联汽车的雷达技术；项目三讲解了智能网联汽车的视觉感知技术；项目四讲解了高精度定位与导航系统在智能网联

本书是介绍智能车辆系统动力学建模与仿真的教材，主要内容包括：智能驾驶车辆仿真技术概述，常用数值算法，MATLAB/Simulink机电系统建模与仿真，MATLAB自动驾驶场景构建，MATLAB自动驾驶系统仿真，控制系统自动代码生成与半实物仿真；另外，本书提供十个具体案例。本书的基础理论与方法，见作者另外一本教材《智能车辆系统动力学与控制》。本书可供汽车行业和大专院校里从事控制系统研究的工程师和专家们参考，也可用作汽车专业研究生的教材。

本书是新能源汽车双语教材，全书系统介绍了新能源汽车技术和新能源汽车历史、发展现状及趋势，重点介绍了纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车等的结构和工作原理；对混合动力汽车运行控制系统、电动汽车电驱动系统、再生制动系统、汽车混合能量存储系统等的结构和基本原理也进行了介绍。本书理论性和实用性兼顾，每章都配备适量习题，供读者加深对新能源汽车的理解并进一步检验学习成果。 本书可作为高等院校车辆工程、汽车服务工程或交通运输等专业的教材，也可作为从事新能源汽车专业技能培训或相关领域的工程技术人

本书以四冲程水冷发动机为主，系统阐述了汽车发动机构造、原理与维修的基本知识，主要内容包括：发动机基本构造与工作过程，发动机性能及评价，机体组与曲柄连杆机构，换气过程及配气机构，汽油机燃油系统及燃烧，柴油机燃油系统及燃烧，进、排气系统，冷却系统，润滑系统，发动机的装配、磨合及验收。本书还配有部分视频资源，可登录www.cmpedu.com获取。
本书可作为本科和高职高专学校汽车类专业教材，也适合汽车检修与运用和汽车服务其他领域的技术人员阅读。

本书以汽车维修企业的典型工作任务编写，包含汽车维护所需具备的理论知识和必备的实操技能两部分，突出对实践及动手能力的培养，融入企业质量检验标准和企业案例，实现学校培养与企业需求无缝对接。通过学习，学生可掌握汽车维护工具与设备使用、新车PDI检查以及发动机系统、底盘系统、 电子电气系统、车身外观及车内功能、纯电动汽车检查与维护等知识与技能，能够独立完成基本维护项目操作。本书图文并茂，可操作性强，可作为职业院校汽车检测与维修技术专业及相关专业的教学用书，也可作为汽车相关领域专业技术人员的参考用书及培训

本书是新能源汽车技术专业岗课赛证综合育人系列教材，按照新
能源汽车装调与测试职业技能等级证书、全国职业院校技能大赛新能源汽
车检测与维修赛项、汽车技术赛项内容以及GB/T 34657.22017、GB/T
18487.12015 等国标要求和相关企业标准编写，主要内容包括新能源汽
车充电技术的认知、充电系统的装调与测试、充电系统的性能测试、充电
系统的故障检修4 个项目，计6 个学习情境、13 个任务。
本书将专业课程内容与素质教

本书是新能源汽车技术专业岗课赛证融通教材，按照汽车技术
赛项和新能源汽车装调与测试职业技能等级证书、新能源汽车检测与维修
赛项要求编写的。本书主要围绕动力蓄电池基础知识、动力蓄电池装调技
术、动力蓄电池检修技术进行解析，内容包括动力蓄电池的认知、动力蓄
电池的装调与测试、动力蓄电池的性能试验与故障检修3 个学习项目，共
7 个学习情境。每个项目都按照学习目标、任务描述、获取信息、学习任
务、任务实施、工作任务、课证融通考评进行教学

智能汽车技术涉及人工智能、计算机、网络通信、电子控制（线控技术）等诸多前沿技术领域，是一个跨学科、跨专业的多学科交叉融合的庞杂技术体系，代表着未来汽车技术的发展方向。
本书在简要介绍智能汽车的技术分级和发展趋势之后，重点阐述和讲授智能汽车的环境感知、定位导航、网络通信、运动控制和自动驾驶技术，对目前在高端汽车上广泛使用的先进驾驶辅助系统也作了充分的介绍，是一本内容广泛、简明扼要地反映智能汽车新技术、新知识的教材。
本书为普通高等院校汽车类专业应用型本科教材，也可作为高等

本书包括公共部分、基础部分、作业标准、应急处置、事故案例及典型桥隧介绍, 内容涵盖了铁路桥隧工所需掌握的各项基础知识和实作技能。

本书以实际工作任务为引领，以交通土建建设中处理工程地质问题与桥涵水文问题的能力为主线，贯穿课程的始终。本书将工程地质与桥涵水文项目分解为认识工程地质现象、工程地质知识的应用、工程地质问题与地质病害防治、桥涵的河流环境、桥位设计共5个学习情境和工程地质技能训练。目的是让学生掌握每一阶段工程地质与水文知识的应用过程。
本书修订过程中兼顾了高职高专学生能力培养的需要，注重吸收*新的科技成果，将教学与科研、生产紧密结合，以必需、实用、够用为原则，强调高职特色和线上在线精品课程教学需要。全书教学资源