本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材。全书共15章，系统介绍了正常人体的形态、结构、各种生命活动的生理特点和调节机制以及几种生命物质的功能及其主要代谢过程。将解剖学、组织学、胚胎学、生理学和生物化学有机地融为一体。内容简明、生动，图文并茂，版式新颖。紧密联系临床实际，处处体现三个贴近，环环紧扣教学大纲，结合护士执业资格考试的“考点”，准确把握编写内容，时时为学生着想，力图从全新的角度为广大学生提供一本独特、实用、够用、有用的教科

   《中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等医药院校规划教材：人体解剖学概要》以介绍人体解剖学基本知识为出发点，按人体的功能系统进行描述，在保障解剖学知识系统性和完整性的同时，强调结构和功能的关系，强调人体每一个功能系统科普性的问题而简化临床应用的目的性，尽量做到简明、易学。
本教材是高等医药院校非临床医学专业学习解剖学课程的教材。由于内容简明易懂，也可作为中、高职相关专业学生的解剖学教科书。

　　《技能型紧缺人才培奍培训教材：解剖学基础》按118学时编写，共14章。内容包括绪论、细胞、基本组织

本教材主要面向全国中等卫生职业学校三年制中职护理、助产等相关医学专业作为教材使用。全书共分14章，主要介绍了人体各系统的组成，各主要器官的位置、形态、结构、毗邻关系及体表投影。紧跟图谱化形态学教科书的发展趋势，内容精炼，重点突出，图文并茂，插图精美，利于教学，可供72～90学时的教学使用。每章均附有 "情境案例"、"情境案例护患对话"、"临床链接"、"知识拓展"、"考点提示"、"小结"和"目标检测"等，将人体 "解剖"得"体无完肤"，"剖析"得"淋漓尽致"，便于学生理解掌握重点内容和课后复习检测

   《组织学与胚胎学实验指（第2版）》是根据高等医学院校《组织学与胚胎学实验指（第2版）》是根据高等医学院校组织学与胚胎学教学大纲，结合教学实际情况和教师多年的实验教学经验，在参考其他院校的教材和实验讲义的基础上编写的。《组织学与胚胎学实验指（第2版）》分组织学和胚胎学两部分，共2

本书由三部分组成：第一部分病理学总论，主要介绍细胞和组织对病理刺激的反应；第二部分为器官系统疾病病理学，以及器官的特殊病理反应；第三部分介绍传染性疾病，主要介绍常见传染病，尤其目前多发的传染病。每章后有自评和病例，可用来检查学生对所学知识的掌握情况。书后附有彩图，可帮助学生直观地掌握病理损害的特点。

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状。提高医学教学质量，培养具

　　《异常人体结构与功能》为湖北高校“十二五”规划教材（高职医学专业系列），为湖北省高等教育学会组织开展的“师资队伍建设、专业建设、课程建设、教材建设”合作研究的成果。
　　《异常人体结构与功能》共13章 ，包括导论，人体细胞、组织的异常变化与修复，人体血液循环的异常变化，炎症与发热等，各章 末附有标本观察指导。本书的主要特点：一是根据高职医学教育的特点，将病理学与病理生理学、疾病状态下机体的异常结构与功能进行有机整合，优选教学内容，重构

　　本书由解剖、组胚、生理、生化四门课横向整合而成，是门重要的医学基础性学科，为医药院校医学相关专业本科生、专科生必修的基础课程。

　　《组织学与胚胎学实验教程》为高等医学院校教材《组织学与胚胎学》的配套实验教程，编写目的为夯