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本书介绍了生长发育、儿童保健、患病儿童的健康评估与支持、儿科常用护理技术、营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿疾病患儿的护理等内容。

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本书是“十二五”职业教育国家规划教材《基本护理技术》（第2版）的配套用书。全书分为理论导学与实训导学两部门，包括30个项目。理论导学部分以项目为单位梳理了主教材的知识点，以知识点为主线对主教材的理论部分进行总结。实训导学部分总结了实训的目的与要求、建议学时、实训用物和实训过程，用思维导图的方式展现每项技能内在的逻辑关系

本书是专科护士培养丛书之一。本书共7个任务，33个项目。内容包括基础护理操作流程及评分标准，小儿测量操作流程及评分标准，小儿给药法操作流程及评分标准，小儿标本采集操作流程及评分标准，新生儿护理技术操作流程及评分标准，小儿呼吸、消化、泌尿系统护理技术操作流程及评分标准，小儿重症监护技术操作流程及评分标准。本书供护理、助产

本教材以教育部制定的本学科教学大纲全部理论知识内容主线，按照现有教学体制，以真实的或标准化案例作为载体和引领者，引出理论知识、岗位能力、人文关怀及职业道德等内容，从而满足教育部制定的教学大纲、学生毕业后执业护师资格考试的需求以及硕士研究生入学考试的需求。

《基础护理学》教材共16章，包括医院环境，入院和出院护理，舒适与安全护理，休息与活动，预防和控制医院感染，患者的清洁卫生，生命体征的评估与护理，饮食护理，排泄护理，给药，静脉输液与输血，冷、热疗法，标本采集，病情观察及危重患者的抢救和护理，临终护理，医疗和护理文件记录。本教材每章前有学习目标，正文设有案例导入，章后有思

本书分为外科总论、外科各论、皮肤和性传播疾病三个部分，共二十四个单元。具体内容包括：水、电解质和酸碱代谢失衡患者的护理；外科休克患者的护理；麻醉患者的护理；颅脑疾病患者的护理；颈部疾病患者的护理；皮肤疾病患者的护理等。

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本书分为护理伦理和卫生法律法规两个部分，内容包括护理道德的原则、规范和范畴，护理关系伦理，临床护理伦理，优生优育控制与护理伦理，医疗机构管理法律制度，护士执业法律制度等16个单元。