本教程具有以下特点：
　　一、突出文例分析对实践的指导作用。书中以文例分析与短文

    《高等学校日语专业教材系列：日本近现代文学作品选读（第2版）》旨在引导学生掌握解读日本文学作品的基本技巧和方法，了解日本近现代文学发展的进程，把握日本人的审美意识、价值取向、思想活动规律，从而提高学生文学阅读、赏析能力，可供大学日本语言文学系高年级及硕士研究生的日本文学课程选用。
    《高等学校日语专业教材系列：日本近现代文学作品选读（第2版）》在作品的择选上，较多地编入了带有“反近

    JLPT是由日本国际交流基金会和日本国际教育协会为全世界的日语学习者设置的一项国际性日语水平考试。为方便广大考生在短时间内学习并熟练掌握各类语法知识，《JLPT新题型文法教程N2》在参考历年真题和以往各类语法参考书籍的基础上，汇集了多位编者十多年的授课经验。

　　 随着近年来应用型本科院校蓬勃发展，缺乏与之配套的教学用书和辅导教材的问题日益凸显。笔者从应用型本科院校学生的切身实际出发，本着实事求是和因材施教的原则，以填补此类教材的空白为动力，以提高日语学生的阅读能力和应试水平为目标，编写了这本同时具有时效性、实用性和趣味性的，适合于应用型本科院校日语专业学生的阅读教材。本书选用各类小说、随笔、说明文及报刊文章等不同题材和体裁的新短文共一百多篇。其中的报刊文章选自《每日新闻》、《朝日新闻》和《人民日报（海外版）》等机构近两年对新的国内外重大事件的

本书设置了短文、单词、语法及带有阅读的课后练习，并在课后对日语国际能力测试N3-N2中常出现的形容词、动词以及惯用句等必考知识点进行了归纳。

    目前，国内的科技日语教学以及市面上出售的科技日语教材大多侧重于阅读及笔译能力的培养。而实际工作中，翻译人员除了笔译外，还要担当国际学术交流、技术产品宣传推广、技术合作谈判、现场考察、技术指导等涉及科技知识的口译工作。因此，培养新时代需要的“既懂日语，又懂科技”的口译、笔译兼备人才已成为当务之急。鉴于此，我们编写了《现代科技日语》教材。

本书介绍了中国日语学习者语料库的建设过程和在此过程中开展的各项先导性研究, 以及部分基于该语料库开展的二语习得研究的阶段性成果, 体现了作者在日语学习者语料库的平台建设和应用研究两个方面实现的一些突破。

    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新编商务日语综合教程（最新修订版）》将“国际贸易知识”、“相关法律知识”、“商务文件处理知识”、“日本社会文化知识和涉外礼节规定”、“口译训练”等综合性商务日语知识，根据国际商务活动规范，按照一般国际贸易程序融会贯通成一体，使学习者通过身临其境的“体验实践型”的学习方式，随着贸易活动的进展，循序渐进、生动有趣地学习，从而掌握系统的商务日语及相关知识，同时加强学习者的法律和跨文化交际意识。