本课程属于专业通识课程和核心课程。通过案例教学方法，着力提高和训练学生分析、解决公共管理、行政管理问题的能力。学生可以在行政机构、土地管理、社会保障、公益事业、社会中介组织、企业行政管理等各个领域从事管理、研究、教育等相关工作。

    《西方公共管理名著导读》以单本著作为主题，独立成章。每章内容包括引言、人物简介、摘录与导读、本章小结、复习思考题以及主要参考文献等。其中，人物简介主要介绍作者的经历、著作及主要思想；名著摘录与导读部分首先列出该名著的篇章结构，方便读者对全书有提纲挈领的了解，然后是原文摘录与导读，即摘录原文中的精彩内容，带领读者一起领略名著的深邃与精妙。读者可以借助复习思考题中的问题总结和复习全章内容，结合自身兴趣通过主要参考文献拓展知识面。
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    《安全防范技术教程》主要内容包括总序、前言、安全防范技术概述、入侵报警系统/设备、火灾自动报警系统等。

　　一般认为公共行政学的创立源自美国政治学家伍德罗·威尔逊。1887年，威尔逊在美国《政治科学季刊》上发表了《行政学研究》的论文，从而开辟了从行政学的角度研究政府管理这一学科领域。尽管行政学创立较晚，也就百年来的事情

    《电子政务原理、建设与应用》围绕电子政务三大中心问题即电子政务原理、电子政务建设及电子政务应用分三篇展开论述，全面、系统地阐述了电子政务基本理论和基本观点，电子政务建设中的重大宏观和重要微观问题，以及电子政务应用中诸多实际问题。《电子政务原理、建设与应用》内容完整、新颖；思路清晰、明了；结构严谨、合理；论述深入、有力，对我国电子政务建设和发展具有十分重要的理论意义和富有指导作用的实践价值。《电子政务原理、建设与应用》适用范围广泛，包括党政机关、企事

这是一部探索性教材。立足于全球化、后工业化的历史背景，吸纳了公共行政研究的最新成果，并对前沿性理论问题进行探讨。在对公共行政体系、公共行政活动的内容、行政管理的方式方法等进行平面分析和描述的同时，注重引入历史的向度，提供了多维视角和立体

    为便于教学，《行政管理学导引与案例》各章的内容力求做到形式的统一，其结构一律设计为“目标设置”、“理论综述”、“案例分析”、“总体评述”和“问题思考”五个部分。其中“案例分析”部分又分为“内容梗概”和“要点分析”两个子项。从结构的相互关系上说，上述五大部分各自具有的功能和特点是：作为案例分析导入部分的“目标设置”意在揭示每章主题的研究定位、分析每章主题的作用影响和提出把握研究主题的目的与要求；“理论综述”不是照搬教材的产物，其内容包括基本范畴界定、

    《市政学》以中国体制转轨、社会转型、全面贯彻落实科学发展观.统筹城乡发展、构建和谐社会为背景.较为系统地对中国城市发展的历史阶段、西方市政管理思想的形成过程进行了初步的划分和简要的回顾评析，对市政管理思想的历史渊源、西方市政管理理论的产生与发展、市政管理理论的综合与运用作了一般的考察.对马克思主义的城市发展与市政管理理论以及创立具有中国特色的市政管理理论作了相应的归纳。在此基础上.分别具体阐述了中国市政管理的本质，目标、手段、具体原则、法规.中国市

　　《行政学（第3版）》既吸取了外国行政学的有益部分，又注重总结我国的行政管理的丰富经验；既注重对行政学原理进行系统阐述，又注重将所述原理结合我国行政管理和行政改革实践，反映改革开放以来行政管理方面的新情况和新成果，并力求作到阐述准确、简洁、精练、易懂，具有应用性。本书既可作为高等院校行政学专业基础理论课教材和各类成人教育教材，也可以作为行政工作人员进修行政学的自学书籍。

本书是公共事业管理专业的基础教材，共分八章，从上到下形成一个有机的逻辑体系。书中重点论述了公共事业管理的含义、特点、分类、目的、研究对象、研究范围、研究内容和研究方法等问题，公共事业管理环境，公共事业管理主体，公共事业管理职能，公共事业管理过程，公共事业管理伦理，公共事业管理法制，公共事业管理责任。本书在借鉴学习其他教材的基础上有所创新。每章以案例开始，到最后以案例分析结束，增加了内容结构图、材料、小结、关键概念、思考与练习、推荐读物。