这是一套由在语言文字研究中作出贡献，具有相当影响力的语文学家们分别撰写的、兼具应用性与通俗性的语文读物。“大家”是就作者而言，“小书”是就篇幅而言。这套丛书的定位是以“大家”的学问来撰写篇幅不大的普及性读物，力求深入浅出，通俗易懂，把“大家”的精深学识和独到见解以浅显的语言传达到广大读者中去。

    《学点音韵学》作为“小书”的基础，除进行了补订之外，还收录了一些有关应用音韵学性质的内容，即讨论古籍中某些字词的读音问题的短文和两则音韵学故事。虽然也多是发表过的，但乘此机会集结在一起，希望能实现主编伯慧兄的“语言文字学‘从实践中来，到实践中去’的理念”，对帮助读者“掌握语文知识，提高语文水平”起一点点作用。不当之处，请批评指正

    《口才交际能力训练》由刘伯奎教授择其历经二十余年潜心研究独创的口才交际教学训练体系内容的精要而成。《口才交际能力训练》注重以思维模式优化为核心，以心理素质优化为基础的持久训练，强调口才交际能力应当是“朗读、演讲、交谈、辩论”等多项能力的综合。《口才交际能力训练》力求做到既适用于“讲”——以满足本科通识课往往只能大班开设，因而教师只好以讲为主的需求，又适用于“练”——本科学生自主学习能力较强，可以分小组展开训练，从而满足当代大学生对自身口才交际能力优

    《新世纪高等学校教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材·汉语言文学基础课系列教材：语言学基础理论（第2版）》特点：一、国家殷切希望持续保持并逐渐完备一大批最优秀的教材；二、各层次教学单位和出版单位苦心经营努力建设一套既符合本单位教学实际又有大面积辐射力度的精品教材；三、站在讲台上的教师则孜孜不倦努力编写出一套最理想的讲义。
    应该说，所有这些因素的演变都在积极地推进着中国高校教材朝着健康的方向

    卢植编著的《应用语言学导论》为普通高等院校英语

　　《当代语言学途径翻译研究的新发展：语篇斡旋调解语境化》以元理论研究的角度，介绍和分析自20世纪90年代以来，西方语言学途径翻译研究的新发展；论述和分析了贝克、梅森、哈迪姆、豪斯、肯尼、谢夫娜、芒迪等学者的翻译研究和思想，从本体论、认识论和方法论三个层面入手重点考察该途径研究的新进展，勾勒其基本概念体系，揭示该途径新发展的哲学思想渊源，探讨语言学途径研究对翻译学学科发展的独特作用。该书材料翔实，论述缜密，有助于读者从一个侧面更加深入了解当代方翻译思想史。
　　同时《当代语言学途径

　　本书结合复旦大学翻译专业课程多年的教学实践编写，使用对象为翻译专业本科及英语专业高年级学生。以及具备一定的翻译基础且希望对翻译理论有进一步了解的翻译爱好者和研究人员。《翻译通论》全书共12个单元，其主要特色有：渐次展现翻译与翻

    文秋芳、衡仁权编著的《新编语言学导论》全书分为

　　语言是人类最重要的思维与交际工具，也是人类各种文化的载体。由于语言是人类最重要的文化领域之一，语言与社会、文化之间的紧密联系因此成为人们关注的重要研究领域，并被称为社会语言学。作为对语言与社会文化的关系的一种跨学科研究，社会语言学涉及的领域极为广泛，与社会科学，尤其是社会学、人类学、社会心理学和教育学等学科有着密切的联系。在高等教育强调通识教育、重视提高学生文化素质的今天，为本科英语专业乃至其他专业的学生开设一门介绍语言与社会的课程十分必要。
　　《语言与社会》将首先对社会语言学的

    “说话”是人的一种本能，自然不包括那些先天患有心理和生理疾病的人。但是，“会说话”也就是通常所说的“口才好”则是需要后天训练的。演讲与口才正是一门理论与实践结合且注重实训的课程。
    现代人，尤其是开拓性人才，他们都力求拥有一个左右逢源：广结人缘的“气场”，因为他们深知：借助“气场”能开启成功之路的大门。所谓“气场”，简单地说，是指人们生活的情景。实际上，这与通常所说的举办各种活动的交际场所相似，如