作为一本普及翻译百科知识的工具书,吴咏花、叶会、肖水来主编的《翻译百科知识问答》旨在向读者全方位展示有关翻译学科的各类知识,包括翻译概述、中西翻译理论、中西翻译史、中外翻译家、国内外翻译教育与研究、国内外翻译组织及赛事、计算机辅助翻译与翻译服务、翻译词典与工具书共八章。翻译概述部分对翻译的基本概念、标准、分类、策略等进
《符号学译丛·符号疆界:从总体符号学到伦理符号学》是对西比奥克“伦理符号学”的一个重大发展。语言是人类这一物种特有的符号模拟系统和交流方式。和其他动物相比,语言使得人类可以用多种方式来思考符号,从而模拟出不同的可能世界;因此,人类也是可以对自己的符号行为负责、并且自觉地意识到自己在这个星球的生命网络中与其他生命之相互关
本丛书为外教社从JohnBenjamins出版公司引进的一套10本语言学原版专著,丛书研讨的专题包括了语用学与哲学、认知语言学、语法、社会学、文化学的交叉领域,展现了语用学研究的最前沿发现。森夫特所著的《文化与语言的使用》为丛书之一,展现了语用学在文化方面的研究。
《口才训练教程(第3版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·职业技术院校教材》的内容结合各院校的教学实际,吸取欧美高等职业教育中的先进教学理论;在编写中始终贯穿“轻理论讲解,重实际训练”的指导思想,对理论知识大都作“黑箱”处理,即“不讲‘为什么’,少讲‘是什么’,专练‘怎么做’”。编写时参考了大量资料,从中提取精华
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语言纠错与外语学习息息相关。在外语学习中,学生的错误常常会出现"屡纠不绝"的现象,但这并非意味着纠错是在浪费时间;相反,我们应该反思是不是在纠错的方式和时机上出了问题。本书从理论、研究和实践三个部分论述了书面纠错与外语学习之间的关系。概括起来,本书有以下三个特点:(1)内容充实,对于开阔视野、提高认识有着重要作用。本书
此书为后方法理论提出者和代表人物库玛(B.Kumaravadivelu)2012年新著,由Routledge出版社出版。该书在作者2003年(BeyondMethods:MacrostrategiesforLanguageTeaching,耶鲁大学出版社)、2006年(UnderstandingLanguageTeac
本教材以交流表达能力训练为中心,由易到难设置了十三个学习情境。每个情境结构六大板块:“实训导航”明确训练目标及任务;“沟通无极限”展现生活或工作中的案例;“理论风向标”给予必需、够用的理论知识;“链接时空”精选极具模仿性的例文;“课堂实训”呈现实训过程;“自主学习”是课堂的补充和拓展。书后附形成性考核设计方案,谨供参考
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