本书以市场上典型的纯电动汽车与混合动力汽车为例，全面、系统地介绍了新能源汽车维护与故障诊断的知识和技能，包括新能源汽车维护、新能源汽车故障诊断技术、纯电动汽车故障诊断与排除、混合动力汽车故障诊断与排除、纯电动与混合动力汽车故障案例分析。
本书已入选2020 年浙江省普通高校“十三五”新形态教材建设项目。
本书通俗易懂，图文并茂，形式生动活泼，可以通过二维码扫描观看视频，有利于激发学生的学习兴趣。本书配有教学PPT、实训工单等丰富的教学资源供教学参考和使用。
本书可以作为职业院校

本书以国内主流品牌新能源汽车为载体，以故障诊断技术为核心，重点讲解了故障诊断时的高低压配电、车载网络、整车控制逻辑和故障排除技巧。用“情境导入”“信息获取”“任务实施”“知识拓展”的体例撰写，并按照汽车故障的难易对内容进行编排，解决了以知识点或汽车结构贯穿而导致的多车型交织、分割式讲解、实操项目一带而过等问题。全书将新能源汽车技术的知识点融入到多个实操项目的控制逻辑中，每个项目都配套了实操工作业以及相关学习资源。

本书介绍了汽车电气基础知识、汽车电气结构、工作原理、故障诊断与排除等，共分9个项目，内容包括：汽车电气设备基础、汽车蓄电池、充电系统、起动系统、点火系统、汽车灯光系统、信息显示系统、汽车辅助电气系统和汽车电气系统电路图分析等。

本丛书分《汽车构造与原理（上册发动机）》《汽车构造与原理（下册底盘车身）》 《汽车电器与电子控制技术》《新能源汽车技术》《智能网联汽车技术》5册，以及相应的实训（网络出版物）。本丛书以乘用车为主，将汽车的构造与原理有机融合，系统地介绍了现代汽车的结构、工作原理、日常使用维护、常见故障与部分主要检查调整以及拆装等内容，突出了现代汽车电子控制技术及新一代高压共轨电控柴油机、直喷汽油机、可变气缸控制、车辆动态集成控制、车载网络、智能起动系统、新能源汽车和智能网联汽车等新结构、新技术的介绍。
本书

本书从原理、应用及维修多个维度全面阐述了智能汽车关键技术，深入地剖析了这个复杂的系统。

本书共分10章。在第1章中阐述了智能网联汽车的基本定义与智能等级划分，以及我国智能网联汽车技术发展方向。在第2章中介绍了车速传感器、曲轴位置传感器、线性节气门位置传感器、车身高度传感器、进气压力传感器、氧传感器、空气流量传感器、MENS惯性传感器、视觉传感器、听觉传感器等车载常用传感器的技术原理与应用方法。第3章介绍了超声波雷达、毫米波雷达、激光雷达技术原理与标定方法，第4章介绍了智能汽车驾驶感

　　《汽车机械基础》根据中职汽车类专业的教学实际，遵循“贴近专业实践、结合专业能力培养定位、有利学生学习”的原则，结合汽车专业领域的职业要求编写而成。该书紧密围绕汽车专业特点对汽车机械基础知识展开阐述，以实现机械知识与汽车专业知识的有机结合。
　　《汽车机械基础》突出介绍了机械基础知识在汽车专业上的运用，很好地体现了汽车专业学习中的基础性和实用性，具有较强的专业培养针对性。

本书是智能网联汽车专业岗课赛证融通教材，主要内容包括智能传感器常用检测工具的使用、智能传感器的认知、毫米波雷达的装配调试、视觉传感器的装配与联机调试、激光雷达的装配调试、组合导航的装配调试、超声波雷达的装配调试共7 个学习任务。每个学习任务按照任务导入、任务分析、任务资讯、任务准备、任务实施、任务检查与评价进行教学闭环设计。
本书按照智能网联汽车测试装调职业技能等级证书要求编写，按照活页式教材形式打造，借助互联网 及信息技术，使教材内容呈现立体化、可视化、数字化特点，能够满足人人

本书是智能网联汽车专业“岗课赛证”融通教材，主要内容包括语音交互系统的拆装与调试、触控交互系统的拆装与调试、智能座椅系统的拆装与调试、抬头显示系统的拆装与调试、手势交互系统的拆装与调试5个学习任务。每个学习任务按照任务导入、任务分析、任务资讯、任务准备、任务实施、任务评价与小结进行教学闭环设计。
本书按照智能网联汽车测试装调职业技能等级证书的要求编写，按照活页式教材形式打造，借助“互联网+”及信息技术，使教材内容呈现立体化、可视化、数字化，能够满足“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习创新

本书是“普通高等教育车辆工程专业‘新工科’建设系列教材”之一。本书系统地介绍了现代汽车安全技术的基本理论, 从汽车主动安全性和被动安全性两个方面介绍了提高汽车安全性的主要装备和措施以及现代汽车安全技术的发展方向, 介绍了世界发达国家和我国的汽车安全法规体系, 并进行了比较分析。

本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材。
本书根据交通运输部公路水运工程试验检测专业技术人员职业资格考试对专业知识的要求，将教学内容分为基础知识、路基工程检测、路面工程检测、桥梁基础检测、桥梁结构检测、隧道工程检测6大模块，共15个项目，下设40个任务，教学内容与公路水运工程试验检测专业技术人员职业资格证的考试要求接轨，做到了“课证融合”。
本书可作为高等职业教育院校道路桥梁工程技术等交通土建类专业群的教学用书，也可作为相关工程技术人员的参考用书。
为方便教学，本书还配有电子