本书针对目前高等院校教学多元化，以及理论性与应用性紧密结合的需求，综合《管理信息系统》的教学实践和教学需要，在其第一版的基础之上进行了改版：不仅从时效性出发，对第一章至第八章的内容做了修改，还增加了新的一章介绍UML建模语言的

　　信息技术的高速发展，促进信息系统功能不断完善，应用普及度与日俱增。《面向21世纪高校管理类专业核心课程系列：管理信息系统开发与应用》在全面概述管理信息系统基本概念和基础知识的基础上，围绕管理信息系统研发，侧重介绍研发支撑平台、研发全生命周期和研发相关应用领域。全书共分三大部分九个章节，前三章为第一部分，主要介绍管理信息系统的基本概念、基础知识、基本理论、相关支撑技术和基本方法；随后五章为《面向21世纪高校管理类专业核心课程系列：管理信息系统开发与应用》核心部分，系统地介绍管理信息系统研发的全

    《21世纪高职高专精品教材·现代秘书系列：秘书礼仪与职业形象设计》在编写过程中，从体系、体例、方法和内容上进行了大胆的创新。尝试按职业能力形成规律，重新设计学习程序，采用模块和任务分解式教学强化秘书礼仪各专项技能，突出以学生为主体的实践教学，特别是创新实验和综合实训（案例和模拟任务），能活跃学生的思维、发挥学生的学习主动性、培养学生的创新意识和创新能力。
    《21世纪高职高专精品教材·现代秘书系列

本书将秘书实务的内容分为三大模块9个项目，三大模块分别是办公室事务管理、文书工作与档案管理、会议与商务活动，即“办事”、“办文”、“办会”；9个项目分别是办公室日常事务的管理，办公用品与设备的管理，文书的种类、体式与稿本，文书的处理，文书档案的管理，会前筹备工作，会中服务工作，会后整理工作，商务活动。

由叶军主编的《办公自动化》是在教育部职业教育研究中心所承担国家社会科学基金“十一五”规划课题“以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究”课题的子课题“以就业为导向的中等职业教育文秘专业教学整体解决方案设计与实践研究”的基础上撰写的教材。
《办公自动化》以培养办公室人员对办公自动化技术的应用能力为核心，采用典型工作任务驱动，以学生为主体，在介绍工作任务的过程中注重对任务的分析、综合知识的学习和操作技能的掌握。内容贴近工作，结构新颖，强调训练，以任务为单位，按照秘书的工作核心将任务分

　　《面向"十二五"高职高专规划教材:管理信息系统》共分13个项目，其主要内容有信息系统与管理信息系统的概述、管理信息系统建设的前期调查与研究、管理信息系统的开发与设计等。本着实践与理论并重、学习和应用结合的原则，采用案例导向写作风格，

    《21世纪高职高专精品教材·现代秘书系列·浙江省重点教材建设项目：会议管理实务》针对高等职业教育的特点，贯彻项目化教学改革的要求，对会议管理实务的教学内容进行了整合，让学生在完成“任务”的过程中，学习应用相关知识，掌握会议管理与服务的方法与技巧。全书设计了多个会议管理工作项目与任务，以项目、任务为载体，穿插相关知识。在教学过程中，教师可以根据不同专业对会议管理与服务的不同要求，对相关内容有所选择与侧重。会议管理工作具有很强的综合性，需要多方面知识的

本书介绍了管理信息系统开发、企业信息资源整合、商务智能与电子商务等内容。

    《高等学校通识课程系列教材：公文写作与处理》全面、系统地介绍了公文写作与处理的基本原理、基本要求与基本方法。在教材编写过程中，全书力求内容系统、结构合理、举例得当、深入浅出，符合国家有关法律法规和制度规范的要求。《高等学校通识课程系列教材：公文写作与处理》为了方便教学，使“教”与“学”都更符合学习掌握公文知识和养成公文写作与处理基本能力的规律，相关各章中附设了若干“例文”和部分“阅读材料”，以及“思考题”和“练习题”，在《高等学校通识课程系列教材：