《唐五代名家词选讲》是唐五代词的选讲，其主要内容盖大多取自于台湾大安出版社1989年所出版的作者的4册一系列《唐宋名家词欣赏》，书中内容并无多大改动。

本书阐述了清中叶以来，子弟书完成了中国传统叙事诗的最后飞跃，形成了独特的子弟书文体。着重研究了子弟书文本，以及子弟书版本及流传等内容。

《中国戏剧经典作品赏析》以时间为经，以作品为纬，以点带面，精选中国戏剧（戏曲、话剧）史中的经典作品，从戏剧文学赏析的角度，以“剧情脉络”、“剧作家小传”、“剧作赏析”为体例，分别对每部剧作的结构编排、语言风格、悬念冲突、情境设置、剧作特色等予以介绍和评析。《中国戏剧经典作品赏析》分析得当，语言平实但不失理论深度。作为一

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本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是作者多次教学试验、多年潜心研究的结晶。全书对中国古代散文的源头、萌芽、成型、发展、演变及其理论建构的历史进行了梳理，并从本体论视角对纵向历时性发展规律和横向共时性特点进行了审视和阐述，对散文理论和传统散文创作的经验与教训也作了简明、深刻的总结；在内容和体例等方面都具有较明显的

“中国民间文学”，是汉语言文学专业的基础理论课，一般称之为“民间文学概论”或“民间文学基本原理”。它的主要任务是通过对民间文学基本知识、基本理论的学习，了解民间文学的本质及特点，认识民间文学的价值及功能，总结各类民间文学体裁的艺术经验，探讨民间创作的内部规律，并学习一些民间文学田野作业和科学研究的理论与方法。

《中国现代诗歌欣赏》是“高等学校通识课程系列教材”之一，是第一部从阅读学的角度全面总结欣赏新诗经验的专门教材，旨在为欣赏中国现代新诗提供系统而切实有效的理论与方法，培养当代大学生欣赏中国现代新诗的基本能力。著者在广泛阅读20世纪新诗作品、全面把握新诗文体特征的基础上，精心选择近百首经典作品，通过对具体作品的鉴赏和分析来

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《中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材:影视文学》系教育部师范司组织编写的中学教师进修高师本科（专科起点）教材。《中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材:影视文学》共七章，包括绪论，以及影视文学的基本特征、史述、创作与改编、分类概述、鉴赏、评论与批评等。全书结构合理，重点突出，基本涵盖了影视文学所包含的主要范畴。

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