本书主要内容包括:面向未来的学校高质量发展,学校管理与领导力提升,学校教学组织及课程体系建设与管理,学校教师结构及专业化发展路径,学生管理与评价,学校、社区与家庭协同育人等。本书从学校的教育管理实际出发,系统介绍各部分内容,提供经典的案例和可实施方案,是教育教学理论实践应用中的深度总结。本书可作为高等师范院校相关课程教
本书主要介绍了现代教育技术的基本理论、教学设计的基本原理和方法、教学媒体的使用、多媒体素材的采集与处理技术,网络技术教育应用以及CAI课件、网络课件的设计开发原理及方法等,理论和应用实践融为一体。
本书系统介绍了教师基本教学技能量化评价指标体系的构建过程,和对教师语言、板书和教态三部分所有评价指标实施检测所使用的技术方法,并对“教师基本教学技能训练虚拟仿真系统”的工作原理、使用方法和具体应用进行了介绍。全书包含六章,分别为教师基本教学技能量化评价、基本教学技能指标体系的构建、课堂基本教学技能的检测技术、教师基本教
大学生心理健康教育是教yu部规定的公共必修课。本教材紧密围绕着大学生成长过程中遇到的心理问题,既有理论分析,更有实际结合,以促进大学生心理健康、人格完善。主要内容包括:导论、大学生的社会认知与自我意识、大学生的情绪及其管理、大学生的健康人格及其塑造、大学生的生涯规划与实践、大学生的学习心理与创新、大学生的人际交往与调适
本书以社会科学计算研究范式为指导,首先分析互联网教师智力流动的效益及问题,主要以北京市实施的中学教师开放型在线辅导计划(简称开放辅导)为例,从开放辅导对学生学习成绩的影响,开放辅导所产生的经济效益和教育公平等方面来分析效益问题;主要通过分析师生行为动力学特征和师生交互网络特征来发现开放辅导存在的问题。其次,针对发现的开
本书是高等职业教育“双高”建设成果教材,高职院校公共基础课能工巧匠系列教材。本书紧扣《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件精神编写而成,是校企合作的优秀成果,充分发挥了劳动育人的功能。 本书以职业院校学生学习生活的5个主要劳动场景——家庭劳动、校园劳动、社会劳动、企业劳动
本书是为了帮助高等院校心理健康教育课程的授课教师提升教学技能、提升心理健康的教学质量而编写的。全书共三部分,包括如何更好地发挥本书的价值、大学生心理健康教育课程设计和多元化教学设计及课程建设。第一部分从积极心理学指导下的教学理念、开展教学设计的思路、提高教学效果的方法与技巧以及心理健康教育教学的建议介绍了如何更好地发挥
本书力求回应当前中小学班级管理的现实问题,引导学习者分析班级管理中问题及其原因,激发学习动机。同时,兼顾理论培养和素养能力提升两方面目标,有助于解决理论和实践分离的问题。
《中公版·2023国家教师资格考试辅导教材:面试教程生物》包括七章内容:教师资格面试,全面突击;回答规定问题;情景模拟之知己知彼;情景模拟之有备而来;情景模拟之无生试讲;情景模拟之答之有物;情景模拟之考场还原。每章内容条理清晰、结构严谨,详细论述了教师资格生物学科面试的相关内容,使考生在深入了解教师资格生
本书运用心理学基础理论与最新研究成果,科学全面评估当前我国大学生心理健康的总体状况,深入探讨大学生中常见的心理健康问题。本书理论、实践与案例并存,内容体现时代性、富有实用性并具有操作性。全书共11章,分3个部分。第1部分主要阐述心理健康的基础知识,帮助学生了解心理健康的标准及意义,引导学生树立正确的心理健康观念。第二部
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆