《财务审计（第2版）学习指导书》是与《财务审计》（第2版）相配套的学习指导和习题集。各章学习指导的主要内容包括本章结构、学习目的和要求、学习重点和难点、本章要点，旨在帮助读者从整体上把握各章的内容结构，理清思路，明确重点。为帮助学生理解教材内容，考查学生学习效果，根据各章内容特点分别设置了包括多项选择题、简答题、判断题、案例分析题等在内的习题，供读者练习。另外，本书在各章后面提供了相关习题及教材复习思考题的答案，供读者参考。
本书可以作为审计、会计专业教师和学生相关课程的配套用书，也可以

本书突出会计的概念、方法和规范，按照资金在企业流转的顺序进行章节安排，强调学生对基本知识的理解、熟悉和应用，针对应用型院校学生的学习特点，以“是什么”和“怎么做”的内容为基础，对“为什么”的理论探究问题采用了特别提示、补充材料的方法进行呈现，很好地实现了五个结合：分录和凭证相结合，业务和税务相结合，核算程序和账簿登记相结合，特别提示栏目和核心教学内容相结合，实训类题目和教学要点相结合。大量实训练习增强了教材的穿透力，使目标的设置、实现和考核保持一致，让学生能够真正将知识变成能力，增加学生的获得感

本书是一本国际公认的会计学经典教材，继承了美国著名会计学家、斯坦福大学商学院查尔斯•亨格瑞教授以往《会计学》版本的优良传统，涵盖了财务会计和管理会计的基础知识，代表基础会计的主流，几十年来畅销不衰。
第12版的特色包括：
•结构合理，内容丰富，突出激励学习的理念。
•将会计与企业的实际决策紧密联系，通过案例教学帮助读者成为决策者。
本书适合初次接触会计学的读者，也适合会计学、财经管理类专业的本科生，以及希望了解会计学知识的管理者

本书围绕会计目标阐述会计信息的生成和会计报告的编制方法以及会计规范，即在具体实践中建立和应用会计信息系统应具备的一些基础性知识，包括会计基本理论、会计核算的基础方法和基本操作技术。通过本课程学习使学生了解到会计的产生和发展，明确会计的基本职能、特点、对象、任务，及其会计核算的基本前提和一般原则；理解并掌握会计要素、会计科目和账户、复式记账的相关理论、借贷记账法的内容及其具体运用；掌握会计凭证、会计账簿、财产清查的基本内容和实务操作中的具体要求，明确会计记账程序的种类及其执行程序；能够阅读和编制基

本书是上海国家会计学院的教师曾发表过的案例，包括模拟利润中心在企业成本管理中的应用，个体工作压力管理：京东电子发票诞生记等若干案例。各案例曾在专业会计领域、CFO培训和高级会计师培训中多次使用，满足了高层次财经人才培养的需要，并受到欢迎

本书是上海国家会计学院的教师曾发表过的案例，包括建筑工程分析、内部审计、国际税收、风险投资、精细化管理、团队合作、利率风险的久期分析、资本结构优化、互联网金融等若干案例，既剖析问题，也指明前景，对宏观或微观决策提供理论与实践依据。 各案例曾在专业会计领域、CFO培训和高级会计师培训中多次使用，满足了高层次财经人才培养的需要，如国有大中型企业高级主管、外商投资企业财会人员、政府宏观经济管理部门的高级经济管理人员等。并受到欢迎。

上海国家会计学院案例集（第十三辑）由上海国家会计学院编。本书为案例集，均在各媒体已经发表。主要内容涉及各个行业，包括：研发支出对生物医药企业价值的影响，知识图谱在企业财务工作中的构建与应用研究，五矿发展循环购买结构应收账款证券化的动因、路径等11个案例。各案例曾在专业会计领域、CFO培训和高级会计师培训中多次使用，满足了高层次财经人才培养的需要，如国有大中型企业高级主管、外商投资企业财会人员、政府宏观经济管理部门的高级经济管理人员等。并受到各界欢迎。

本教材基于商品流通企业会计岗位的职业能力需求，精心设计了岗位必备知识、岗位实训两个模块。其中，岗位必备知识模块系统介绍了商品流通企业的特点、财经数字书写、合同条款审核、常用会计科目介绍、企业财务制度建设及商品流通企业涉税知识等内容；岗位实训模块以一家电器销售企业六个月的真实业务作为蓝本，内容涵盖了企业从成立初期到经营期两个阶段的主要经济业务，包含商品采购、存储、销售、费用报销、商业促销、委托销售、退货、捐赠、罚款、利润分配等业务的会计与税务处理。读者完成本书所有的实训项目后，可以较好地掌握商贸企

本书首先从简单案例入手，逐渐引入会计含义、会计职能、会计要素、会计等式、会计账户、借贷记账原理、账项调整、试算平衡等会计原理和方法；然后以商业企业主要经营活动为样本，再逐渐增加制造业、固定资产等其他业务，通过对相关业务核算的细致具体介绍，阐明会计主要账户的用法和各环节的核算过程。在读者掌握了主要账户的运用以及经营活动核算方法后，本书进一步提炼账户按用途和结构的分类规律，系统阐述会计基本理论和基本规范。

本书按照出纳的工作流程，将理论和实践紧密结合，以学生为主体，充分考虑到学生已有的知识、技能、经验与兴趣，内容安排上融“教、学、做”于一体，易教、易懂、易学。同时配以适当的实训，通过实训使学生熟练运用相关知识准确完成各项任务，将专业的理论知识转化为职业技能。
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