本教程适用于六年制小学教育专业学生的英语课，共分为十个单元,每个单元的编写均按照“听、说、读、写、译”五个版块进行。每个版块的内容都紧紧围绕单元课文进行编写，使得整个编写具有极强的整体性和极高的复现率，有利于读者的学习与巩固。编写采用任务型的方式，使得读者非常明了各个版块的学习任务。该教程具有“系统关联、强调输出、难易恰当、便于操作”等特点。具有一点的社会效益和经济价值。

　　北京高校、社会力量参与小学体育美育发展工作（简称“高参小”）,是北京市教委的一项重大教育改革举措，从2014年发起至今，全市参加“高参小”项目的高等院校和资源单位总共有31所，小学161所，覆盖全市15个区县。高校结合自身优势，采用专家授课、专家与小学教师共同授课、专家指导本校教师授课及专家进行评价等方式，全面提升小学整体办学质量和水平。通过“高参小”项目加强学校教师队伍建设，推进课程改革建设，强化校园文化的特色建设，培育改革示范经验，为首都教育带出新成果。本书是北京联合大学参与北京市黄胄艺

本教材是一套培养学生语言综合运用能力、培育学生英语学科核心素养的中小学英语综合教程。教材由编者在研究国内外新中小学课程标准和教材的基础上，以国际流行的教学理念编写而成。教程既符合国际主流课标的理念，又体现我国中小学新课标的精神。适用于外国语学校、外语特色学校、国际学校、重点学校等对英语教学有较高要求的学校。

本教材是一套培养学生语言综合运用能力、培育学生英语学科核心素养的中小学英语综合教程。教材由编者在研究国内外新中小学课程标准和教材的基础上，以国际流行的教学理念编写而成。教程既符合国际主流课标的理念，又体现我国中小学新课标的精神。适用于外国语学校、外语特色学校、国际学校、重点学校等对英语教学有较高要求的学校。

本书涵盖了课程标准解读、学习过程分析、小学数学基本知识的教学、教学方法和教学评价等内容，从9个方面进行小学数学课程、小学数学教学的相关知识介绍。　　全书紧密结合《义务教育数学课程标准（2011年版）》精神，尊重《小学教师专业标准（试行）》，结合本科教育实际和小学数学教学需要，从知识、能力、方法和思维方式上对在读高职师范生进行培养，以使他们对小学数学课程与教学形成基本的认识，清楚小学数学教学目标和内容要求，掌握基本的小学数学教学方法，熟知小学数学中几大模块的教学原则，为日后顺利走上工作岗位奠定基础

本书是一本专为高等师范院校教育和英语专业的学生编写的英语教学法教材，也可作为小学英语教师的继续教育和英语教师技能培训的教材。全书由三个部分共计十三章组成。第一部分课程理论篇包括四章，主要对我国小学英语课程进行了概述。第二部分是英语教学理论与实践篇共八章，主要对小学英语教学方法进行了归纳和总结，并配有丰富的教学案例。第三部分是教学科研篇，简单介绍了小学英语教师如何进行小学英语科研活动。全书结构清楚，内容通俗易懂，富有启发性。

本书在重点训练课堂教学技能的同时，也把课程开发技能和课程与教学研究技能作为小学教师专业技能的重要组成部分。新、实、可操作是本教材追求的主要目标。全书内容包括：备课技能训练，课堂教学基本技能训练，说课、听课和评课技能训练，运用现代教学技术技能训练以及教育实习等。

本书坚持理论与实践相结合原则，使理论探讨有着强有力的实践支撑，使实践分析有着丰厚的理论基础，在理论与实践相互映衬过程中，力求在理论上有所侧重，在实践上有所突破。本书不局限于理论本身，而是把理论引向实践，同时又不拘泥于实践，而是对实践问题进行理论探索，形成理论知识体系。本书的逻辑路线明显反映了这一特点，开始着力探讨班主任工作的规律、原则与目的，后面侧重于班主任工作具体的方法，并通过典型案例加以说明与分析，把理论一步步引向实践。

本书是六年制免费师范生专业必选课教材，共分为七章，介绍了生命的物质基础、生命的结构基础、生命的能量与代谢、 生命活动的调节、 遗传与变异、生物的进化、生物与环境等内容。本教材在编写时注意了在教学内容的选编上具有针对性，注意体现师范特点，精选了那些作为小学教师所必须了解、接触和掌握的同时又是学生所能够接受的生物基础知识和内容来组织教材，突出小学教师的专业成长需要。